■ 陈 骏
黑龙江一个叫沙兰镇的小地方，一夜成名天下知。那是以一百多条小学生的性命为代价啊，据说洪水是两百年未遇的，也就是说，听天由命谁也怨不了谁。
可是，据网上流传的一份被枪毙的新闻稿分析，有的班级由于老师及时组织救生，全班同学死里逃生，而有的班级因为教书的抢先逃命而导致全军覆灭。又有人披露，事发时曾向沙兰镇政府和当地派出所报警求救，都没有得到及时响应。看起来，所谓的天灾总是和人祸连在一起的。
从抗洪防灾能力，到教育经费以及教师素质，都是可以藉题发挥的论文内容。不过，面对这些无辜的儿童，面对墙壁上那些留下的求生手印，我现在的心情相当平静，甚至已经失去了谩骂的激情。自从教育在某些人眼里变成了一种新兴产业，教书的理所当然成为了商人，而商人以利益为重，这本是天经地义的事。
幸亏这世界上总还有一些古道热肠的事件让人心跳加速。去年在网络上广为流传的徐本禹就是一例。徐本禹义务支教的细节就不用我再重复了，在到处拷贝转送那个帖子的同时，我也始终心存疑惑，到底应该由谁来管教育。
为了这个帖子曾和一个朋友争吵了半天。感动之余，我坚持认为教育问题绝对应该由政府来管。政府收了老百姓的税，一部分人已经先富起来了，大部分人也已经先贪起来了，还不去修交通还不去扶贫困，却花了几百亿去玩航天飞机。朋友说不对啊，那是国防建设。我顶了一句，不就是一个“军事面子”嘛。
当然，我也后退一步，即使航天飞机就像思云君说的那样权当放个大炮仗，人均只不过花了十来块大洋。那么盖大剧院的钱，不就能资助几万所希望小学啦。朋友又是反对，说那是国家的文化事业，非常重要，尽管设计得有点难看。那只是国家的“文化面子”呀，我真怀疑那朋友是中宣部的卧底。
那么，我只好退到墙脚边说，这些天正好在开劳民伤财的两会，每年这么多政治花瓶摆进摆出的，要花去多少纳税人的银子啊。可那是我们国家的“政治面子”啊，朋友用我的术语反击我了，你看我们国家多么民主，大会堂里一排排整齐划一的手举起来，多么和谐多么先进的民主景象。
军事面子文化面子政治面子缺一不可，就只好委屈教育了，正像老话说的只要面子不要夹里。那么，谁来救救那些失学的孩子呢。我实在想不出高招了，愤愤然地对朋友说，还不如把贵州卖掉算了，卖给美国或者日本，反正他们有钱愿意投资。对对对，拍卖，谁开价高卖给谁，朋友应和道。我高兴朋友终于和我统一认识了，谁知转身迎来一块大砖头：当心人家送你一顶卖国的帽子！我卖国？哈哈。我又没有一寸土地，拿什么卖呢？做买卖是要有本钱的，这是一种基本常识。
不管怎么说，最后总算和朋友达成一点共识，教育是一种面向未来的投资而绝不能成为一种急功好利的产业。民间武训式的人物固然可歌可泣，可是，解决教育问题的主要力量在于政府。沙兰镇出名后，有一篇网文的题目是“百年未遇的大洪水和千年一遇的社会主义”，我想，这可能才是教育问题的根本所在。
也许是我杞人忧天，早就有人操心着国家的教育大业，也有人始终重视着国家的“教育面子”。想起那个风光无限的后宰门小学，就是那个唱“连爷爷你回来啦”而闻名于世的，这不就是教育成果嘛。能几十年如一日地坚持灌输才见真功夫啊，不由我对社会主义教育事业充满了信心。
黑龙江一个叫沙兰镇的小地方，一夜成名天下知。那是以一百多条小学生的性命为代价啊，据说洪水是两百年未遇的，也就是说，听天由命谁也怨不了谁。
可是，据网上流传的一份被枪毙的新闻稿分析，有的班级由于老师及时组织救生，全班同学死里逃生，而有的班级因为教书的抢先逃命而导致全军覆灭。又有人披露，事发时曾向沙兰镇政府和当地派出所报警求救，都没有得到及时响应。看起来，所谓的天灾总是和人祸连在一起的。
从抗洪防灾能力，到教育经费以及教师素质，都是可以藉题发挥的论文内容。不过，面对这些无辜的儿童，面对墙壁上那些留下的求生手印，我现在的心情相当平静，甚至已经失去了谩骂的激情。自从教育在某些人眼里变成了一种新兴产业，教书的理所当然成为了商人，而商人以利益为重，这本是天经地义的事。
幸亏这世界上总还有一些古道热肠的事件让人心跳加速。去年在网络上广为流传的徐本禹就是一例。徐本禹义务支教的细节就不用我再重复了，在到处拷贝转送那个帖子的同时，我也始终心存疑惑，到底应该由谁来管教育。
为了这个帖子曾和一个朋友争吵了半天。感动之余，我坚持认为教育问题绝对应该由政府来管。政府收了老百姓的税，一部分人已经先富起来了，大部分人也已经先贪起来了，还不去修交通还不去扶贫困，却花了几百亿去玩航天飞机。朋友说不对啊，那是国防建设。我顶了一句，不就是一个“军事面子”嘛。
当然，我也后退一步，即使航天飞机就像思云君说的那样权当放个大炮仗，人均只不过花了十来块大洋。那么盖大剧院的钱，不就能资助几万所希望小学啦。朋友又是反对，说那是国家的文化事业，非常重要，尽管设计得有点难看。那只是国家的“文化面子”呀，我真怀疑那朋友是中宣部的卧底。
那么，我只好退到墙脚边说，这些天正好在开劳民伤财的两会，每年这么多政治花瓶摆进摆出的，要花去多少纳税人的银子啊。可那是我们国家的“政治面子”啊，朋友用我的术语反击我了，你看我们国家多么民主，大会堂里一排排整齐划一的手举起来，多么和谐多么先进的民主景象。
军事面子文化面子政治面子缺一不可，就只好委屈教育了，正像老话说的只要面子不要夹里。那么，谁来救救那些失学的孩子呢。我实在想不出高招了，愤愤然地对朋友说，还不如把贵州卖掉算了，卖给美国或者日本，反正他们有钱愿意投资。对对对，拍卖，谁开价高卖给谁，朋友应和道。我高兴朋友终于和我统一认识了，谁知转身迎来一块大砖头：当心人家送你一顶卖国的帽子！我卖国？哈哈。我又没有一寸土地，拿什么卖呢？做买卖是要有本钱的，这是一种基本常识。
不管怎么说，最后总算和朋友达成一点共识，教育是一种面向未来的投资而绝不能成为一种急功好利的产业。民间武训式的人物固然可歌可泣，可是，解决教育问题的主要力量在于政府。沙兰镇出名后，有一篇网文的题目是“百年未遇的大洪水和千年一遇的社会主义”，我想，这可能才是教育问题的根本所在。
也许是我杞人忧天，早就有人操心着国家的教育大业，也有人始终重视着国家的“教育面子”。想起那个风光无限的后宰门小学，就是那个唱“连爷爷你回来啦”而闻名于世的，这不就是教育成果嘛。能几十年如一日地坚持灌输才见真功夫啊，不由我对社会主义教育事业充满了信心。