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导报调查
有关新冠疫苗接种意愿问卷调查 Q1:您的年龄
18-30岁
31-40岁
41-50岁
51-60岁
60岁及以上
Q2:您知道日本通过《修正预防接种法》吗?(可多选)
接种疫苗是日本国民有义务
接种工作由日本各市町村实施
接种疫苗费用全部由政府承担
若接种疫苗出现不良后果,损害赔偿由政府承担
不知道
Q3:针对新冠疫苗,您愿意接种哪里的(可多选)
欧美疫苗
日本疫苗
中国疫苗
其他
Q4:明年春季开始,您愿意在日接种疫苗吗?
愿意
不愿意
观望
不知道
Q5:如果您愿意接种新冠疫苗,原因有哪些?(多选)
1、我觉得公开上市的新冠疫苗基本是安全的
2、我觉得接种疫苗对预防新冠肺炎是有效的
3、我觉得接种疫苗可以保护自己免受感染
4、我觉得接种疫苗可以保护周围的人(家人、朋友、同事)不受感染
5、其他
Q6:如果您暂不愿意接种疫苗,原因有哪些?(多选)
1、生活预防就好,不需要接种疫苗
2、我怀疑新冠疫苗的安全性和有效性
3、我担心接种后会引发不可知的副作用
4、接种疫苗的过程可能不安全或太麻烦
5、其他
教育 : 黄毛丫头学唐诗
2008/02/11 18:54 (2561 次阅读)



来源: ziwei08 于
师思立

女儿虽有着百分之百的中国血统,但还是美国水土厉害,让她本该黑色的头发硬是变成了深棕色,到发尾干脆就成了枯草般的黄色了。人说都是薯条(FrenchFries)惹的祸。她也因此而得雅号“黄毛丫头”。

黄毛丫头两岁半时,每首唐诗只需教她两三遍,她立马能背下。没几个月,十几首唐诗外加十几首中国儿歌她能滚瓜烂熟。这可让我当妈的高兴得找不着北,但找到了电话号码本,很想对人吹牛,犹豫着不知外面的世界到底有多精彩,有些胆怯地放下了电话。但心里藏了一份“明天是美好的”得意,这孩子的脑袋会装诗,不定将来诗兴大发而常青于世呢。

这一忙几年一晃而过,转眼间黄毛丫头上了小学一年级,我压根就忘了她的诗脑袋。直到有一天,小丫头津津有味地读一本美国儿童诗集《Wherethe Sidewalk Ends》,一下子勾起了我的陈年骄傲。我心里流淌着温馨泛滥着得意地问起她那些顺背如流的中国唐诗,她却一脸茫然地反问我什么“糖狮”。我背了一首给她提个醒,她摇摇头。又一首,她还摇摇头。。。最后她说压根就没有人教过她。我硬是噎了好半天。。。一句话也说不出,倒庆幸起自己当年的犹豫和胆怯。

行,不记得就不记得,我们来“温故而知新”。但人家对新的故的统统不感兴趣,又埋头于她的书。有些不甘心,这脑袋难道也不严丝合缝,装进去的东西会漏掉?我拿出最后的诱惑,在她面前摆了一排她平时最爱吃的而又很难得到好东西。背一首诗一个,怎么样?这一着果然灵验,两遍背诵加一遍讲解,她就用骆宾王的《咏鹅》换走了一个好东西:

鹅,鹅,鹅,曲颈向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

我的自信心大增,到底是诗脑袋!小丫头的兴致也大涨,边吃着好东西边要求再来一首,还指着一个点心说等会儿要这个。

一鼓作气,我们再来一首李白的《静夜思》:
床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。

背了三遍,好东西还没有到手,小丫头有些急了。在继续努力了两遍后,她宣布放弃所有的好东西,说一天一个好东西就够了。我很理解她也很理解自己地想“万事开头难”,就无奈地接受了她放弃今天的美好“追求”。

一个风清月明的夜晚,一层淡淡的月光温柔的洒在女儿的房间里。我象是在高考中突然找到了百思不得其解的数学答案,拉着女儿直奔她房间,兴奋而释然地告诉她什么是“床前明月光”。她没有任何疑问能明白这一句,但她坚决地说月光不象地上的霜。而且霜也应该在房子外面,不会跑到我房子里面来的,这诗写得不对。我呆了呆,脑袋以计算机速度转动着搜索对策,那小脑袋速度更快的接着又问什么是故乡?这个简单,妈妈出生在中国的外公外婆家,但现在住在美国,那么外公外婆住的地方就是妈妈的故乡。妈妈有时候很想中国啰。我启发加提示着。小丫头歪着头若有所思,似解非解地说:哦,那我没有故乡,也不想故乡,这诗不好玩。这么有名的诗就被你小家伙这么快的下了两个结论!到底是你教我还是我教你呀?

好好,我们不思故乡了,来一首有鸟有花的怎么样?女儿很喜欢鸟,她正养着两只比她还闹的小鹦鹉呢。即使家里没有人,听那疯丫头般小鸟的打闹声,小偷是不敢进门的。一听有鸟,小丫头就来劲了,问是什么样的鸟诗?我手舞足蹈地给她背了孟浩然的《春晓》:

春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。

这次我吸取教训,先一字一句地给她讲解,再让她背。还没有讲完,小丫头突然来一句:“这人既然困得醒不过来了,那他是怎样听见晚上刮风和下雨的声音的?”

我憋了一会儿,“这个”“这个”地清了清嗓子,说:“是因为天起风下雨时候,那人还没有睡着呢。”

“既然这样, 那是因为他睡得太晚而起不了床,象爸爸一样,不爱睡觉。而不是春天来了让他起不来的。”她马上接口。这问题新鲜!我直后悔当年老师讲解这首诗时不知野到哪儿玩儿去了。

看来要对这个“如果狮子把蚊子放在眼睛里多难受”的中文脑袋灌唐诗,还有些任重而道远。有一个小小的典故,某天我给小丫头读一个中文故事《狮子和蚊子》,动物之王的狮子丝毫不在乎一个小小的蚊子,所以压根不把蚊子放在眼里。读到这儿,小丫头打断了我,不解地问:“狮子当然不能把蚊子放在它的眼睛里。要是把蚊子放在眼睛里面,那该多难受哇!”倒挺有同情心的。

我说什么有些泄气了,把传承中国文化的重任就放到一边去了。

一天,小丫头兴致勃勃的要画画。我拿出一本画册让她临摹,翻到一瀑布水彩画,我停下来,止不住的诗兴泉涌,如醉如痴地吟唱起李白的《望庐山瀑布》:

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

看我摇头晃脑的,象是在美滋滋地吃她最爱的冰激凌似的,小丫头好奇心顿起,缠着我非要教她唱这首歌不可。好好好,我求之不得。于是她也跟我同频率地摇着小头晃着小脑,吭吭嗤嗤的唱道:

日照香楼生紫烟 (敢情哪儿房子着火了,要不然怎么会冒紫烟了呢?)
要看瀑布挂钱串 (有那么多钱早发财了)
飞流直下三英尺 (人家拿尺子认真地在画上量了)
姨是银河落九天 (她姨是从天上掉下来的,掉了九天呢。成仙女了!)

女儿在这之前从来没有见过真瀑布,还真难为她乱云飞舞的想象力。终于逮着春假的机会,全家人去了一趟加州的有中国黄山之称的优胜美地(Yosemite)。那儿有三个著名的瀑布。这下好了,我要你小丫头一而再,再而三地感受飞流直下的银河,看你这小脑瓜再怎么把天上的彩虹挂在小树上?

我们去看了所有的三个瀑布,其中有两个是最近距离的“亲密接触”,把小丫头高兴得直嚷嚷要跳到瀑布里游泳,还非要到山顶上去看看瀑布是怎样挂在山上的?水是从哪儿来的?又直嚷嚷妈妈你以前唱过什么样的瀑布歌来着。

我给她“唱”了一遍外加讲解一遍《望庐山瀑布》。只见小丫头一会儿眯着眼,一会儿用双手撑开本来就大的大眼睛,一会儿歪着小脑袋,一会儿抬着头,皱了会儿眉,突然开口,声称没有看见“生紫烟”,只看见了生“白烟”。我也没有看到“紫烟”,不知大诗人为什么那么幸运。我没有去过庐山,既不敢肯定也不敢否定是不是在庐山的香炉峰能感觉到有“紫烟”,就心虚地谎称中国的瀑布能“生紫烟”,美国的瀑布没本事。把小丫头羡慕得直喊放暑假要去中国看“紫瀑布”。谢天谢地,她总算接受“紫烟”了。但那小脑瓜对“遥”“前川”和“九天”就是拐不过弯来,自作主张,把好好的诗改成:

日照香炉生紫烟
远看瀑布挂前山
飞流直下三千尺
疑是银河落山上

这下她倒来精神了,上山下山来回不停的极有成就感地背她改编的诗,还真的倒背如流了。可把我气得头上直冒“紫烟”。且不说李白是我最喜爱的古诗人之一,光这诗比美国立国还要早好几百年呢,有你小丫头这么糟蹋的吗?!

你老妈在你这个年龄,大人教什么,就背什么。明白的得好好地背,不明白的也得乖乖地背。“长大就明白了”是千年古训。哪有那么多的稀奇古怪的问题呀?这不,老妈我从没有任何疑问的把那些唐诗绝句专专心心地背到至今,虽“长大”了还没太明白,但记住了,是吧?还记得小时候老师教唱电影《英雄儿女》的插曲“烽烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听……侧耳听”。第一句我不记得唱成什么了,但第二句是终生难忘啦,唱成了 “四面青山扯耳朵……扯耳朵”,虽然当时不明白为什么青山要“扯耳朵”,但不照样扯着喉咙也扯着自己的耳朵唱到了直到“长大”的那一天?!

看看这美国教育,不好好教孩子们千年沉淀下来的宝贵知识,小学毕业书包都是空的,偏偏教会了一张张不停地问问题的嘴;还有,那一颗不明白的东西拒绝接受的脑袋!这样的脑袋哪能装中国唐诗啊?!




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