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重视培养孩子的成长意识
日期: 06年02月3期
   ■ 申 文

  新年刚过,日本的BENESSE教育研究开发中心公布了一份颇有意味的调查报告。该调查于2005年3月-6月,在东京、首尔、北京、上海、台北五大都市实施,对当地3-6岁幼儿的生活实态和成长意识进行了调查和比较。
  毫无疑问,今天的孩子将构成明天的社会。当今幼儿一代的生活环境、父母的教育观念,尤其是他们逐渐形成的成长意识,不仅是一个简单的个人问题,也是关注到未来城市发展走向与内涵气质的大问题。对于生活在日本的新一代华人而言,需要引导孩子树立什么样的成长意识,需要培养孩子形成什么样的人格和气质,亦是众所关心的紧迫话题。东亚五大都市幼儿生活调查,或许可以提供某种藉鉴和参考。
  在这份立足当前、著眼未来的调查中,除了作息时间、保育方式、幼儿学习等常态生活调查以外,非常值得注意的是在培养孩子过程中扮演重要角色的母亲的育儿意识的差别。比如,母亲期望孩子将来入读名牌大学的比率依次为:上海79.3%,北京74.1%,首尔41.2%,台北34.3%,东京26.7%;母亲对孩子的任性而采取放任态度的比率依次为:北京92.9%,上海90.2%,台北86.8%,东京70.2%,首尔30%。由此可见,在对孩子的学历期望值和日常教育方式上,中国与日本存在著相当大的差异。
  在期待孩子将来成为什么样的人,对孩子的成长意识具有影响力的重要选项上,五大城市也是异同分明。首先,五大都市的母亲们都期待孩子长大后能以家人和亲情为重,显示出同受儒家文明影响的东方人的共同伦理特色。其次,东京的母亲们期望孩子能看重友情,成为不给他人添麻烦的人;首尔的母亲们希望孩子们有领导能力,并成为精神层面充实而宽欲的人;北京与上海的母亲们都热衷期待孩子在工作中充分发挥能力,成为受到社会尊敬的人;台北的母亲们在期待孩子能充分发挥能力之馀,也寄望孩子成为为社会做出奉献的人。
  从以上的比较可以看出,北京与上海的育儿选择偏于自我主张、自我中心,看重人生的成就感,另一选项“能贯彻自己想法的人”也在北京和上海占据高比率;而东京的育儿选择偏重为他人著想,个人在日常生活中缺乏扩张性。台北的选择是既要发挥个人能力,又要做社会奉献,平衡感比较好。
  随著国际化步伐和城市化进程的加速,可以估计在未来20-30年间,东亚大都市的城市景观和硬件设施将会非常接近,但每个城市的社会风貌和精神内涵,除了历史遗留和文化基因以外,更多地将由生活在城市里的个人的精神和气质汇聚而成。如果以上的调查结果,也就是不同城市父母的育儿心愿能够成为现实,那么当今天的孩子成长为社会中坚时,我们已约略可以看清东亚五大城市的未来像。
  事实上,父母的育儿观念,上接社会环境的影响,下启孩子的成长意识。中国人望子成龙心切,期望孩子成为人上人;日本人顾及社会协调性和团体共生感,对孩子没有太多超越性的非分要求,多期望孩子成为不给他人添麻烦的合格社会人。这两种成长意识通过父母的言传身教,可能同时影响在日华人下一代,如何取舍,抑或兼容并蓄,都会深刻引导孩子们的未来。俗话说:“小儿三岁看到老。”孩子的未来像,其实在幼儿时期父母的育儿观念和培养方式上已可见出端倪,不可轻疏。

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