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从女儿看日本小学点滴
日期: 11年02月1期
■ 唐米米


幼儿园
我女儿5岁来日本,上了半年幼儿园,入小学。
在幼儿园里,她得了个非常要好的小朋友,天天领著她的手玩儿。
小学一年级时,楼下的女孩儿和她一个班,天天拉手上学去,老师让她们俩同桌,坐在第一排老师眼前。小孩子的语言能力惊人,确实不用当父母的瞎操心,一年下来交流已经没有问题。
我觉得孩子可怜。呵呵。小小年纪出国。没有给过压力要她学习,她只要能适应就好。

钢琴
给她一台钢琴弹,就是当玩具。小一开始在Yamaha音乐教室一周一次课,半个小时,一对一教,一个月8000左右。没有给过一点压力。就是我们大人都要上班,让她自己能弹弹解闷就好。钢琴的书比较好。非常简单,长能力。就是一个台阶一个台阶上的感觉。Yamaha自编的教材,又把这个台阶的高度降低,入门没有阻力。
老师也是,很宽松,看到手型不好,也不严格管。
我其实同意日本这样。孩子随著弹,手型会变好。而中国老师在入门时就那么扣这一块,会影响兴趣。
对孩子来说,学钢琴是美好时光。日本把这条求知之路给你修建得十分平缓坚固,老师在旁边搀著一个台阶一个台阶上。我跟著听了几堂课,就比较放心把孩子交给老师了。
大约一年过一级。过级报名费5000左右,发表会一万多。

学校和功课
小学一年级的课,简单到,没啥好要求的。数学比比数字大小,语文书全是画。就是让孩子肯高高兴兴上学去,似乎去吃“给食”是主要目的。
从小学一年级就有computer教室,大了就教孩子上网,yahoo kids。留作业让孩子自己上网查资料完成,好像是什么虫子的生活之类的。
小一音乐课小风琴,小二吹笛子,都是发的。粘土,手工科用的材料,理科实验教具,也都不要钱。
自己种花观察,他们学校还有地,分过洋葱和红薯。
体育课,几个小孩儿抬垫子,一看,小孩儿们都热火朝天干活儿。
日本的好处是,孩子自立。收书包,做作业,自己东西的整理,见人打招呼,帮助大人做家务。这些远超过国内的同龄孩子,甚至大孩子。
环境安全,小孩儿排队自己上学,大的带小的。小人儿自己有自己的生活。
学校更是愉快。
到小学三年为止,我女儿参加学童保育。
就是三点下课,家长六点去接。这段时间去别的楼,有人给看著,不收钱。
有一次我接她,只听有人大叫我女儿的名字,原来是学校墙外边的停车场,有他们同学在玩儿。马上从砖墙的洞洞里伸过来小手,有的放块糖,我女儿去接过来。有的伸了个小铁勺进来,里面是一勺果冻。我女儿就那么在勺子上吃了。友爱得很。

打架
小孩小的时候没听说。从三年级之后吧,开始闹意见。现在五年级,就互相打了。
主要是几个淘气男生,在走廊里追打,脱对方的裤子。
我女儿说,她不爱打女生,觉得,女孩子都怪可怜的。
主要和男孩子打架。就是有人来打她,她就追过去打人家。
她们四年级的老师告诉我,吃饭的时候她拿脚踹对面的男生,老师当时就管她来著。
五年级老师是男的,就不管,说她和他同桌经常对打。只是笑著说,两面都是个性较强的孩子。
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