在日本，小学一年级很重要，因为一个良好的开端对孩子今后能否顺利地适应学校生活很关键。一般，学校也会指派较有经验的老师担任。同时，孩子从幼儿园进入小学是一个较大的跨度，适应起来比较困难，家长应该提前做一些适应性的正确引导。

利用孩子平时提出的一些问题进行引导――孩子平时喜欢提出这样那样的问题，家长在给孩子解答时，可以告诉孩子：“你问的这些问题，妈妈也不完全懂，等你上学了，老师会告诉你的，因为老师知道很多很多的事情。”这样，孩子就会对上学产生兴趣，并在其头脑里留下一个初步的概念。

提前带孩子到新学校参观、熟悉环境――在开学前，父母可以带孩子到学校参观，让孩子认识上学的路线以及学校位置，还可以告诉他学校的一些设施和活动场所，逐步培养孩子对学校产生好感，熟悉环境。

给孩子准备学习用具，并告之使用方法――为孩子准备好学习用具，如铅笔、橡皮、作业本、尺子……并教会他如何使用这些学习用具，教育孩子爱护学校的课桌椅、门窗，不得乱写乱刻。

培养学习习惯――孩子在幼儿园以玩为主、以学为辅，进入小学后就不同了，变成以学为主。刚上小学的孩子对学习充满了渴望，对课堂的学习兴味盎然。家长应抓住孩子的这种新鲜感、好奇心，可以给孩子安排一个安静的学习场所。

培养学习兴趣――爱玩是孩子的天性，需要父母开动脑筋，让孩子把玩与学习兴趣联系起来，可以为孩子设计一些简单的游戏或活动，从中引导孩子发现问题，激发其学习兴趣。

鼓励孩子参加集体活动――刚进入小学，孩子与同学相处不习惯，有些性格内向的更加不愿与同学交往。这时候，父母应多鼓励孩子参加集体活动，或到同学家去玩，让孩子逐渐适应校园生活。