华人移民舍弃原居地的事业、优越生活，远涉万里移居北美，其中一个很大的考量，就是为了子女未来前程，盼望着子女能有一个更美好的将来。确实不少家庭都心满意足达到了预想的目标，子女顺利完成学业，兼具各种才能，或考上北美名牌大学，父母人前人后也为子女的“争气”而感到光彩，得奖者更是传媒连番报导，风光十足。　　然而，在人生地不熟的异乡，很多华人家长根本找不到教育子女的有效方法，子女的反叛、学业不佳，甚至误入歧途，令父母心碎，整个家庭甚至也被毁，比较传媒不断的杰出才俊的报导，他们可能会悲伤的说一句，“我们移民错了。”
　　教育在任何时候、任何地方都是大议题，如今对华人移民家庭更是困难诸多，除了就业之外，子女教育问题已成为最迫切的关注焦点，而且议题永远也不可能停息。
　　青山理工学院院长邵青山就非常担忧这种状况，为此他组织一些有心人，注册成立了一个“加拿大教育协会”，并将很快举办固定的华人家长经验交流活动，使移民家庭的子女教育能有一个健康的成长。
　　他表示，近年来周围的朋友、社区活动中，大家都在谈论子女教育的问题，希望社会上有一个专门针对华人移民家庭教育的辅导班，教导如何教育的方法，他们的谈论也确实反映出很多家庭问题。对於中国移民而言，分两大类，一类是移民至少5年以上的家庭，从国内带来的孩子在加拿大逐渐长大，升入高中或大学，孩子身在一个自由民主的西式社会环境中，往往与东方式的家庭教育方式形成很大的冲突，甚至有些孩子展到与父母根本没有沟通的地步，父母恨不得马上将子女送回国内受教育。子女一声招呼不打，彻夜不归的情况现在也越来越多见。另一类是移民不久的家庭，父母还忙於生计，找寻工作，忽视对子女的管教，孩子任由发展，有些就走上歧途。
　　邵青山续称，作为第一代华人移民，在国内受教育，根深蒂固东方式教育烙印没法改变，“望子成龙”，要求子女考上名牌大学，将来找一份专业工作的心态很强，但就缺乏有效的教育方法，很容易与子女形成冲突，所以就应当组织一些家长定期交流经验活动，让更多人来分享，子女教育永远都会是移民的一个重大议题。
　　教育是一个繁复的课题，很多华人家长只能以简单化划分东西方不同教育方法，太过强调两者相斥性。但出生於本地、目前从事幼儿教育的林小姐认为，两者可以相融，华人并不需要因要适应社会，完全排斥东方式的家庭教育方式。
　　林小姐表示，教育本来就不可能是一种模式方法，华人父母不必要完全改变传统的教育方式，只是应融合一些积极的西方教育方式，华人家庭肯定与西人家庭的观念有别，如华人父母追求子女将来能上大学，做律师、医生等，给予孩子的压力可能更强些。西人家庭较注重孩子的喜好，比如像跳舞等艺术类的发展，可能华人家庭就认为将来赚不到钱，不主张子女去发展成终身职业。但这并不代表西人家庭不约束孩子，任由其发展，他们一样也希望孩子考入名牌大学，孩子真的考上大学後，他们也会到处炫耀。家庭教育是否成功，难以下一个定义，但最终是孩子将来不会回悔以往的选择。
　　在华人家庭教育中，何谓成功教育，实际上涉及一个最大的因素，即是父母的期值望，这种相异性也造成了不同家庭教育方式。原本在国内从事教育心理研究的鲁萍表示，以往也曾参加过本地社区的教育辅导课程，学到很多有益的教育方法，但从宏观来看，发觉其中还是较忽略了华人移民家庭特殊文化背景及现实情况，一个根源是父母的期望值不同，也因此造成教育方式的不同。特别是移民家庭对子女的期望很高，第一代华人很难在社会上立足、出头，期盼着下一代能做出自己的事业，这与数代居住於此的西人家庭的想法肯定有很大的差异，因此移民家庭对子女教育特别重视，这实际上在犹太、意大利裔移民家庭中也有同样的情况，所以华人家庭的严教并非是孤立而成的，由文化背景、生活环境等多种因素所形成。教育没有一种既定的不变模式可寻，只有靠经验的分享、细心的观察，加上爱心，才能真正找到教育子女的方法，在每个父母脑中的成功教育概念都不会是一样的，为子女创造一条未来顺心顺意的道路才是最重要的。