对于日韩两国存在主权之争的“竹岛”（韩国名“独岛”）问题，日本文部科学省日前初步决定，在2012年起全面实施的《新中学学习指导要领》的解说书中明确写入“竹岛为日本固有领土”这一内容。

　　用于补充指导要领内容的解说书由文部科学省分各学科进行编写，将于6、7月间汇总完成。虽然解说书与指导要领不同，并不具备法律效力，但它将成为教师授课的指导方针，并作为编写教科书的参考资料，给学校教学带来的影响不可估量。

　　此外，关于中国一直主张拥有主权的尖阁诸岛（中国名“钓鱼岛”）问题，文部科学省也正在研究是否要在解说书中加入符合政府立场的表述，即“尖阁诸岛为我国领土，日中双方间不存在领土问题。”

韩国召见日大使

　　据韩国外交通商部透露，该部长官柳明桓5月19日召见了日本驻韩大使重家俊范，就有报道称日本决定在《新中学学习指导要领》（教学大纲）的解说书中明确写入竹岛是“日本固有领土”一事表示，“如果报道属实，这和面向未来的努力背道而驰，必须立即予以纠正”。

　　柳明桓接到韩国总统李明博做出的“如果属实要强烈要求日本纠正”的指示后召见重家，要求做出解释。柳明桓还对重家表示，如果像报道中说的那样，“这是一种要求韩国放弃独岛这一固有领土主权的不当企图”。

　　尽管日韩关系已出现改善迹象，但竹岛问题很可能成为新的导火索。韩国报纸及电视台也纷纷对日本媒体的报道内容详加转述，韩国YTN电视台对日本的做法提出批评，称李明博4月访日时，两国刚刚歌颂了“日韩新时代”的意义，但“不到一个月就出了这样的事情”。

韩教员团体集会抗议

　　围绕日韩存在主权之争的竹岛问题，由于日本文部科学省日前决定在《新中学学习指导要领》（教学大纲）解说书中写明“竹岛为日本领土”，为表示抗议，韩国教职员工团体“韩国教员团体总联合会”的教师等约50名成员5月21日在首尔的日本大使馆前举行集会。

　　参加集会的教师高喊“停止挑衅！”、“（这种教育）将毁了日本学生”等口号。集会后教师们还向日本大使馆递交了致日本文科相的抗议信，要求撤销上述决定。

岛根县自主教育方案

　　5月22日获悉，竹岛所属的岛根县日前决定自主制定一套教育指导方案，为“竹岛是日本固有领土”提供依据。鉴于一些教师提出“不知该如何向学生解释竹岛问题”，岛根县准备把1905年内阁会议决定将竹岛划归岛根县管辖等内容写入方案，计划自明年春天起在县内的公立中小学使用。

　　岛根县隐岐岛町2007年编写了一本面向中小学生的辅助读本，其中包含了日本人在竹岛上捕猎海驴的历史。岛根县于2005年3月制定了“竹岛日”条例，握有竹岛实际控制权的韩国方面对此提出了抗议。