儿童学部

　　儿童学部儿童学科包括和婴幼儿．儿童相关的5个培养方向，该学科设置了心理学、社会学、福祉学、教育学等重视实践的课程，努力培养在各方面具有迎战力的人才。被培养出来的毕业生不仅有知识和技能，毕业生的人格、人品在社会上也有很高的评价。

　　人文学部

　　社会福祉学科在日本日益高龄化社会中显得越来越重要，该学科正是为满足福祉事业现场多样化的需求，培养具有专门知识和高技术的福祉专家。

　　现代人的心理越来越复杂化、深刻化，心理学科的开设正是为了培养能够解决心理问题的女性临床心理专家。该校大学院的临床心理学研究科（临床心理士养成第一种指定大学院）是为有志于取得临床心理士资格的学生而开设的。

　　随著高龄化社会的到来，以NPO等为中心的“生涯学习”也逐渐成为热门。“生涯教育文化学科”密切关注地域社会，努力培育超越性的教育人才。

　　“职业女性学科”是为了培养在世界商务舞台活跃的女性企业家。教授阵容中不乏企业、金融业、报道机构的活跃人才，指导、教授的内容不仅有簿记、会计、经营等，还包括心理学、环境学等广范围、多领域的知识。三年级学生还有6个月的企业实习，以培养应用能力。

　　外国语学科贯彻“少数精锐”的办学方针，学生在学校经过深入学习后再经一年的海外留学。除英语学习以外，还可选择学习第二外语(法语、德语、西班牙语、汉语)，成为“多语言专家”。

　　在英美文化学科学习的学生英语会得到彻底的“炼造”，经过对英美文学的学习，还会对英美的生活、食文化、历史有深刻的造诣，对英美国家的文化产生高度的理解能力。

　　日本文化学科由日本语、日本文化、历史文化、书道文化、图书馆情报4专业构成，这个学科是以培养日本文化专业人才为目的。

　　人间营养学科，培养学生从身体、心理、社会三个角度研究对人类来说十分重要的“食生活”。该学科以培养能在高角度进行营养指导的管理营养士、营养教育为目标。

　　音乐学部

　　该学部设置演奏学科和音乐综合学科。演奏学科主要为培养演奏家、舞台艺术家而开设；音乐综合学科则以培养音乐教员、音乐疗法士等以音乐为契机、为工具的广泛领域人才为目的。两专业都有著深厚的音乐专门教育体制。

　　演奏学科

　　以培养演奏家、舞台艺术家为目的，2008年4月新开设。优秀的音乐家不仅要有高超的技艺，精神面的成长也非常必要。作为综合大学，有著在同一教学园区就能学到广泛分野的学习环境。优秀的教授团队和职业演奏家的指导能帮助学习者技艺得到磨练，早日成为视野宽广的音乐家。

　　音乐综合学科

　　在广泛的研究、活动流域让音乐和社会相连。随著时代和社会环境的变化，使音乐不断进化。音乐综合学科以培养现代社会中广泛需求的、有综合应用能力的作曲家、研究者、音乐教育者、音乐疗法士为目的。