重德：建校的宗旨

　　圣德学园创建于昭和8年（1933年）。圣德的创始人川并香顺先生和孝子先生始终认为，要实现理想的人类美好世界，最重要的是培养出具有良好道德情操与真才实学的人才，因此，他们并不宥于旧制与传统，而是与时俱进，紧跟时代，不断地将与时代同步的成果付诸于女子教育实践。
　　圣德学园是一座拥有从幼儿园到研究生院整个完整教育系统的综合教育机构，它的教育机构分布在以千叶县松户市为中心的首都圈范围内。在当今物欲横流，人们的普遍价值观低下的大环境中，圣德学园始终坚持著日本传统的“和”的精神和“礼节”、“知育”、“勤劳”三条方针，并将这些基本理念贯穿与实施于其全部人间教育与女子教育实践活动中。
　　但是，要进行“如何做人”为题的人间教育，却不是朝夕之间一蹴可就的，需要历经从幼儿期到大学院这一漫长时期的培养。因此，圣德学园始终坚持著从幼儿园到大学院的一贯制教育方式。世界正在迈向国际化，圣德学园也在不断探索与实践著在国际化大潮中，将该校学生培养成具有传统日本文化美德，又能理解与接受别国文化的真正的国际人才的教育方法。
　　作为日本著名的女子大学之一，圣德大学一直非常注重国际交流，不仅和世界各国建立了合作关系，同时，还非常注重对日本国内留学生的培养。圣德大学对欲报考该校的留学生给予详细的入学指导，加上圣德大学名气大、信誉高、专业强等特点，现在，圣德大学成为留学生关注的焦点。

　　博学：教育的基本理念

　　该校是日本全国最大规模的综合女子大学，以小班教学、独特的教学方法、培养与时代同步的新女性著称。作为综合女子大学，不仅其规模居日本之首，教学实践中尊重与发挥每个学生个性特长，因材施教，精心培育与发挥每个学生的潜力，更对学生们具有吸引力。学校为培养德才兼备，个人修养与国际性兼备的优秀人才，不仅精心制定教学计划，而且为学生提供相应的教育与实践机会、场地，让更多将来致力于国际社会的女性闻风而至。
　　圣德大学十分重视师资队伍建设，现拥有一支能够站在学科前沿、具有较强的教学和科研能力的教师队伍，共有专职教授140名，助教授44名，讲师37名。此外，圣德大学还聘请了日本各行业著名的专家作为客员教授来圣德大学开办讲座等，充分满足了高标准的科研与教学需要，使学生在就职之前就能学到许多实际经验，为就职打下了良好的基础。
　　圣德大学是一所多学科的综合女子大学。其中，最有特色的要数儿童学科，这个学科包括和婴幼儿．儿童相关的5个培养方向，学科的课程设置和教学重视实践和人才的培养。圣德学园的“人性化教育”要求学生不仅要有知识和技能，在教育现场更要有“心”。社会福祉学科在日本日益高龄化社会中显得越来越重要。在这里的学生不仅要求有知识和技术，更需要有热情的态度和冷静的判断力。心理学科是从临床心理学科变更来的，学科名变更后导入了更广泛的教学内容，学科所学知识不仅用于治疗心理疾病，在企业、育儿、看护等领域也有广泛应用价值，是一门终生受益的学科。随著高龄化社会的到来，以NPO等为中心的“生涯学习”也逐渐成为热门。圣德大学为了迎合时代需求新设了“生涯教育文化学科”，主要是以培养地域社会的领导和组织人才为目的。现代商务学科则是为了培养有高度实践能力的人才而设置的学科，在学校能学到社交礼仪、电脑、薄记、英语等课程。除学校学习外，学生还要到企业长期实习，经过理论与实践相结合，毕业生有高度的工作能力和交际能力。外国语学科讲究“少数精锐”的办学方针，学生在学校经过深入学习后再经1年的海外留学，毕业生个个成为有高度外语能力和国际风范的“国际人”。在英美文化学科学习的学生英语会得到彻底的“炼造”，经过对英美文学的学习，还会对英美的生活、食文化、历史有深刻的造诣，对英美国家的文化有高度的理解能力。要想成为真正的国际人，首先要对自己国家的文化有所理解。日本文化学科由日本语、日本文化、历史文化、书道文化、图书馆情报4专业构成，这个学科是以培养日本文化专业人才为目的。人间营养学科让学生对“食”有广泛的学习，该学科是以培养管理营养士、营养士为目的，毕业生能从高层次进行营养指导。音乐文化学科有作曲、声乐、乐器、音乐教员养成、综合音乐、音乐疗法等专业课程，是以培养作曲家、演奏者、音乐教员、音乐疗法士为目标的综合音乐学科。
　　圣德大学不仅拥有优秀教授和充实的设备，还与5个国家和地区的11所大学结为友好学校，并缔结了协定。圣德大学和这些学校不仅有定期的学术交流，在圣德大学学习的学生还可到国外学习，承认其所修学分。

　　务实：高就职率的圣德短大

　　早在1992年，圣德大学短期大学部就通过了关于授予圣德大学短期大学部毕业生学位的方案。现在，根据圣德大学的学位规则规定，圣德大学短期大学部的毕业生也能获得“短期大学士”学位。
　　圣德大学短期大学部是伴随著日本经济的成长和日本的学制改革成长起来的，最早创建于1965年，刚开始就设了保育学科和家政学科。圣德大学短期大学部的宗旨是不仅使学生有较高的情操、道德素养，还要使学生具备就业和实际生活所必需的竞争能力。由于近年来日本短大的就职率逐渐升高，短期大学部开设的专业也成了热门专业，许多学生纷纷把目光投向了圣德大学短期大学部。
　　中国留学生报考圣德短期大学部，通过2年充实的学习都可找到满意的工作。有继续学习的打算，还可以采取“三年级编入学”的方式插班进入圣德大学，再通过2年学习获取学士学位。现在，圣德大学短期大学部有3个专业（保育科、介护福祉学科、综合文化学科），个个都很抢手。

　　尚美：世界级的艺术舞台

　　圣德学园的“系列公演”是该校独具特色的一大亮点。学校认为，该校的毕业生不管是作为未来的国际型人才，还是作为母亲，作为幼教工作者，都必须具有教育培养下一代的重任，“圣德学园系列公演”是提高学生素质，培养学生情操的重要措施。超水平的世界级音乐艺术为学生们带来的感动与熏陶，是超过一般意义上的情操教育的，因此也可将其称为“超情操教育”。参加“系列公演”的指挥家、演奏家、管弦乐团、剧团、歌舞伎演员等，都是各个领域的佼佼者，曾经出现在“圣德学园系列公演”中的世界著名艺术家和文艺团体中便包括世界著名钢琴家理查德．科莱德曼、维也纳交响乐团、列宁格勒国家芭蕾舞团、林塞舞蹈团、以色列交响乐团、中国京剧院等世界级艺术家。这样的“系列公演”一年约举行50次。
　　学校之所以将世界级艺术引进学校，是因为“世界级的音乐、舞台艺术”之魅力，是其它形式无法替代的，而这些艺术领域中代表人物的表现力和艺术魅力，也是他人无法替代的，欣赏这些世界级艺术家的现场表演也确是影视手段无可比拟的。另外，在演出现场，是与其艺术水准相适应的优雅氛围，出席者必须衣冠整洁高雅，并应按照传统的欧美礼仪行事，看一次世界级艺术演出，不仅是一次艺术享受，也使出席者受到一次国际礼仪的熏陶与教育，这点对于将来可能活跃在国际社会中的学生是至关重要的。这也是学校举办公演系列的目的之一。