本报讯(记者 夏安)教育问题是旅日华人父母的头等操心事。7月29日,住在东京都国分寺的华人读者清水致电本报编辑部,倾诉了她对女儿在学校受欺负的担忧。
据清水介绍,她的女儿现在上小学六年级,由于在5年纪时,与学校一名教师不投缘,总觉得那位教师不喜欢自己。而到了6年级,这为老师碰巧成了她班级的班主任。为此,女孩从4月起就不喜欢上学,即使去了学校,也不愿意进教室,而是在为不愿意上课或生病的孩子而准备的房间度过。清水非常担忧孩子,曾经找校长商谈,但校长表示也不能为此而不用这个老师。清水和其日本丈夫也曾找当地的教育委员会,但都没有得到满意的答复。
目前,由于适逢暑假,所以暂时还没有紧迫的危机感,但一旦开学后,女儿是否能够适应学校,能否进教室,依然让人担忧。不过,对于女儿的学习,清水称她让女儿进入私塾学习,所以成绩上倒不是很担心。
时值暑假,记者尚未能联系上校方和老师进行核实。但毋庸置疑的是,在出现欺侮的萌芽,又或者并无欺侮现象但当事人敏感之时,家长的对应都十分重要,尤其在幼童以及小学时期,可以说比学校更影响一个儿童的心灵成长。小孩是否能在日本的学校适应得如鱼得水,而一旦有不协和音符出现,是否能理智成熟对应,这些都是考验家长的问题,因为最应该和能够保护孩子的就是父母。