本报讯（记者 李春雁）秋风起，大自然迎来了收获的季节，一批即将迎考的小学、中学、高中学生也进入了紧张的复习高潮，日本各地的补习“塾”里，到处晃动着学子忙碌的身影，细心的人士发现，在这批学子的队伍中，华裔子女的身影已越来越频繁地出现。
   据有关机构调查发现，现在日本小学生中报考私立初中的人数并没有随着少子化倾向减少，而是有增加趋向。报考人数在全体毕业生中的比率更是连年上升，在2005年达15.7%左右。而华人由于人数的增多，在日本社会的生活日渐稳定，子女上塾率更是大幅度攀升。据记者对有小学四、五、六年级小学生的华人家庭的抽样调查，华人子女上塾率达30%左右，高于日本社会平均数。在新华人居住比较集中的川口市芝园团地，据有关学者的专项调查显示，上私立初中的华人子女人数更占总人数的三分之二以上。这显示华人担心日本公立学校学习力不足，肯在子女教育上投资的重教倾向颇强。
   据介绍，日本的国立、公立学校自2002年实施新的教育大纲以来，实行“宽松”教育。为此很多人担心学生在校学习力不足。2004年12月，日本经济协力开发机构发表的国际学习达成度调查表明，与2000年相比，日本学生的读解能力从国际排名第8位下降到第14位，数学应用能力从第1位下降到第6位。国际教育评价学会在同一时期发表的“国际数学，理科教育动向调查”也显示与1995年相比，日本小学四年级理科的平均分从553分下降到了543分，初中二年级的数学平均分从581分下降到570分，明显下降。因此很多家长考虑送孩子进私立学校，报考私立初中的人数在毕业生中比率连年增加，1999年是12.6%，2002年达13.9%，到2004年达15.2%，今年预计会达到16%左右。
   据了解，由于初来日本时对日本教育不够了解，华人孩子大多在公立学校上学。随着对日本社会了解的加深，把孩子送进塾补习，考私立初中也就成了很多家长的选择。因而华人子女上塾比率也逐年增加。这其中担心日本学校教育力度不足是一个因素，担心孩子中途转学来日，由于语言因素影响了学习能力和知识吸收的深度广度也是原因之一。还有的家长表示，送孩子上私立中学，最主要是担心日本的公立学校经常出现的欺负人现象，和公立学校中常见的学习不足开放有余的风气。
   调查中也有一些华人家长表示，由于经济上的原因没有送孩子上塾，不考私立，但同样担心日本教育不足，由家长在家督促孩子比照中国的教科书学习，并参加了较为经济实用的通讯教育等。
   而据日本著名连锁补习校——市进学院的一位负责人介绍，近年来，华人子女进塾学习的人数确实在不断增多，这些华人子女大多和日本本土学生一样，各有强项和不足，华人家长不必过于担心，如果要提建议，他建议华人家长在孩子的图书阅读量和动手能力上多下功夫。