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直面华文教育的时代新使命 / ◆ 申 文
日期: 03年09月1期
  横滨山手中华学校即将建造新校舍,以适应新世纪在日华文教育日益高涨的 要。尽管新的筹建计划尚未最後定夺,但这一大胆的、充满魄力的举措应时浮出水面,不仅为华人子女教育带来了新希望、新气息,也促使华人社会进一步反思面对下一代所必须承担的责任。
  在日中国人置身异文化的社会环境,华文教育和民族教育的重要性从来不会受到质疑,相反已在国际化社会中日显必要。教育,并非个人能力所及,而是社群的整体性事业;教育,不是内心盘桓、口头议论的话题,而是充满操作性的具体行动。在这个意义上,每个人的关心和投入,才是华文教育的真正起点;社群的热情和实践,才是民族教育的实际动力。已诞生105年的横滨山手中华学校几经历史风雨之後,在新世纪欲汇华侨华人社会之力,筹建新校舍,其作用不仅在於扩展有限的教学规模,更为在日华文教育和民族教育提供了世纪新示范。
华人在海外建新型学校,搞正规教育,不是光凭发宏愿、立壮志就能成事的。俗话说,培养一个贵族 要三代人。这显示了教育的长期性、艰巨性,以及泽被後代的实际效用。在日投资教育事业,首先要肩负使命,其次要怀有气魄,其三要具备能力。横滨华侨社会於此当之无愧,建校壮举自然能水到渠成。
  横滨华侨从事华文教育100馀年,许多人当年都毕业於中华学校。他们自身是华文教育的受惠者,更对在日延续中华文化抱有无可推卸的、当仁不让的使命感。横滨山手中华学园理事长梁庆安表示:第一代华侨合力建造了山手中华学校,才有了今天的我们。接下来应该是华侨二世兴建学校,这是我们的历史使命。没有历史的传承,没有为下一代负责的精神,举债建校、散财兴学的义举可能永远只是理想,难成现实。
  学校建设是大投入而非大产出的事业。在日本开展正规的华文教育和民族教育,除了 要跟得上时代步伐的硬件设施之外,更 要优秀可靠的软件教学能力,堪称一项规模庞大的系统工程。横滨华侨多年来群策群力,建成了举世闻名的中华街,多经风浪,广见世面,拥有 心协力做好大事的勇气和魄力,非常人可以比附。所以,由横滨华人率先提出兴建新中华学校计划案,势所必至,绝非偶然。
  在拥有使命和气魄的基础上,要办实事成大事,还少不了切切实实的能力。这种能力包括财力、物力和人力。横滨中华街是当今日本最具凝聚力的华人社区,从重修关帝庙,兴建十座牌楼,到中华街大改造,在一系列的自我整新过程中,横滨华侨显示了出色的成事能力。中华街不仅是一个商业街区,更是一个文化社区,聚资办学,恰是商业经营与文化弘扬的完美结合,横滨华侨的能力和实力值得信赖。
  十年树木,百年树人。第一代华侨在求生存的艰苦年代里,不废教育重任,兴办中华学校,遗泽至今。如今,第二代华侨紧追时代 求,毅然奋起,为重振日本的华人教育再施大手笔。有此珠玉在前,相形之下,新华侨华人社会在民族教育方面缺少作为令人汗颜。50万在日华人所 要的华文教育和民族教育的规模,绝非区区几所中华学校所能承担。横滨山手中华学校筹建新校舍,只是一个得风气之先的有益开始,以此为契机,更多停留在口头上的议论将落实为行动,更多寄存在内心的愿望能成为现实。
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