7月19日下午，9岁的天天跟着妈妈在浅草逛街。她蹦蹦跳跳地走在浅草寺前的商店街，对玩具店门口的电动玩具尤其感兴趣，总是停下来端详玩具猫和狗。看见记者对她举起相机，立即害羞地躲进了妈妈的怀里。
天天的父母在日本，但天天跟着爷爷奶奶生活在苏州，上小学三年级。她在几天前被父母接来，要在日本过暑假。虽然爸爸妈妈很忙，在八王子开着中华料理店，但他们预计想方设法安排时间带着天天在各处玩，过一个快乐的暑假。比如这天，天天的妈妈汪爱青原是要去东京车站接新来的厨师，但顺道将天天带到了浅草，还有与天天一起来日本的爷爷奶奶和表姐，带他们看很“日本”的浅草商店街，并且在庙里上香抽签。
天天很快就不怕生了，她性格天真活泼，开始好奇地反问记者问题。虽然一直与父母分开生活，但她与爸爸妈妈非常亲热，走在浅草街头，她总是拉着妈妈的手，或者与妈妈抱在一起，还开心地告诉记者，她的父母开的料理店，名字取自天天，叫“天一坊”。她在这个暑假还将跟着爸爸妈妈去迪斯尼乐园，去很多地方玩。
暑假，宝贝们来到日本
与天天一样，不少华人孩子都来日本度过暑假。因为父母忙于工作或学业，因为国内的老人悠闲并寂寞，因为想让孩子在中国上学，不忘中文……这些年来，有许许多多的华人孩子都被送回中国抚养，尤其是需要人手照顾的婴幼儿。有关在哪边上学，可以说几乎所有家长都犹豫不决过，因为看来各有利弊。有人是权衡之后，决定让孩子在国内上学，有人是因为从小就放在老人身边，临到上学带走，老人万分不舍，考虑孩子的习惯程度，也就顺其自然地留在了国内。而虽然分隔两地，孩子的一切依然无时无刻不牵动父母的心怀。亲子思念之情，儿童游玩之心，需要足够的时间来表达和抒发。暑假，正是相见、相处的好时光。
旅行公司和游乐场所的数据都显示，暑假是华人孩子来日的制高点。比如，据迪斯尼乐园售票处人员介绍，进入7月中旬，中文导游图就比平时更受欢迎，拿走它们的很多都是带有小孩的游客。
对于儿童在日本度过的暑假，大多数家长都很愿意下血本，正如一位叫陈兰的母亲所说“ 小囡放在上海，我们心里总觉得过意不去，虽说这是为了她在上海读好的学校，而且外公外婆待她不要太好，可我们还是觉得有点没有尽到责任的感觉，所以暑假她来了，总是想办法让她高兴。平时我们夫妇很节省，但带小囡出去时，脑子里很少计算价钱。”与陈兰同样想法的父母还有很多。除了盂兰盆节，父母积攒的有薪休假都是为了暑假与孩子共处。迪斯尼乐园、迪斯尼海上乐园、八景岛、水族馆、丰岛园、名古屋万博……这只是其中几项，但不难设想，每玩一个地方对于大人来说都是颇累的事情。“每一个周末都是带着孩子转，一个暑假下来，大人正好减肥了。”这样说的是北京人梁娟，她的10岁的小男孩喜欢玩游戏卡，喜欢运动，喜欢坐惊险刺激的过山车，因此夫妇俩总是设法带他四处去玩。一个暑假，为带孩子去玩而用掉几十万，在华人父母间并不少见。“大人辛苦赚钱不就是为了小孩吗？虽然累点，钱也用得多，可心里还是感到特别幸福。”梁娟的话该说是大多数父母的心声。
孩子，以后在日本上学
每到暑假都有华人接孩子来日本玩，这已非新鲜事，但这一两年在接来孩子的父母间却有一种变化，他们说：孩子，以后在日本上学。
前文所述的天天，这一次来，就将跟随父母在日本生活了。虽然开着料理店的汪爱青夫妇生活本身已很忙碌，但“宁愿忙一点，也想让孩子在日本上学。”
记者问天天，喜欢苏州还是日本，她笑嘻嘻地不说话。汪爱青替她笑答：在爷爷奶奶面前，不敢说呢。原来，天天的爷爷奶奶这回可是本打算暑假结束后带走孙女的，就像以前来日本玩的时候一样。从小带到大，他们哪里舍得离开孙女。而汪爱青已经为女儿联系好了学校，并且在学校的安排下，9月开学时，将有一名义务老师坐在天天旁边，为她做翻译，帮她适应在日本学校的学习生活。天天高兴地告诉记者，家里以后还要养一只小狗呢。而汪爱青家隔壁的日本邻居们都知道她家的女儿要来日本上学了，都说要带这个可爱的小女孩出去玩呢。汪爱青直言不讳地说，她认为日本的教育比中国的好，所以在料理店稍微走上了轨道之时，便决定领来女儿。
旅日华人篆刻家王伟英也将在今年8月9日接来女儿晋芸芸，并让她在日本上小学二年级。因为父母在芸芸降生后还需忙于自己在东京艺术大学的学业，芸芸从出生7个月时起被送到嘉兴的祖父母家，现在7岁了。芸芸的姐姐晋圆圆也是在祖父母家中长大，高一时自己决定去澳大利亚留学，又在高中毕业后来到日本父母身边，现在是女子文化大学的学生了。这一次接来芸芸，是父母和圆圆共同商量决定的，因为他们希望能一家四人团圆。芸芸的父母都是艺术家，经常要在日本全国有关中国的展览会上现场表演篆刻，一年四季，不知道什么时候就要前往另一个城市。三人商量结果，这种时候就由姐姐来帮忙了，总之，一定要将芸芸接到身边。
王伟英告诉记者，虽说老人待芸芸非常好，但从小就没有父母在身边，孩子总是寂寞的。以前工作忙碌而无法照料她，这次下定决心，要让孩子在父母和姐姐身边，哪怕自己辛苦些，也要给孩子足够的家庭温暖。而中日关系的微妙之处，也让小女孩敏感的心灵受到冲击。在国内反日之声高涨时，芸芸在学校被同学称呼过“日本鬼子”，王伟英说这种情况虽不严重，但还是怕孩子心里留下阴影，当然，接来孩子的根本点，还是因家庭温暖的重要性。“现在大家条件都好了，有吃有穿，物质条件非常好，但真正重要的东西，只怕没有给孩子，我觉得过意不去，所以这次无论如何下了决心。”
中国人，你为何亲子分离
王伟英的话是很多父母的心意，但不得不承认，接来孩子，也需要周围条件的成熟，诸如经济，诸如有人照看。虽然，条件成熟与否来自每个家庭不同的感觉。
6年前，旅日华人画家沈强的日本太太曾给记者写来过一封长信。她在信中的质问让人至今记忆犹新。她问：“ 中国人，为什么亲子分离？难道赚钱比孩子更重要吗？”她诉说了在生产之时，邻床的中国产妇告诉她，因为要多挣钱，孩子满月后就要送回中国，并且父母并不回去，而是在成田机场交给回国的朋友带回去──不难想象沈太太当时的震惊，这样带孩子，在日本是无法想象的。日本人不知道，这在中国并不罕见。双职工父母将孩子放在家乡的老人处，实在是相当多的事情。这里面，有许多客观因素，但不得不承认的是，中国人对于儿童是否能跟随父母长大这一点，并不十分重视。
如果说父母需为生机奔波而不能带孩子还是生活所迫，另一种亲子分离现象也在中国人之中更明显──中学生甚至小学生的海外寄宿留学。当然，精英教育和天伦温暖，哪一种对孩子更重要？只能是依各人价值观而定了。虽然我们无法定论哪一样更好，但越来越多的华人将孩子接来身边共同生活，却是一个事实。
据心理学专业的华人女士陈辉介绍，在日本有三岁神话，即从出生到3岁一定要在父母身边。中国人不信这个，但是，儿童在幼时都需要一个专门带他的女性，可以寄托他的信赖和依赖，这个人往往是母亲，但如果没有母亲在身边的话，祖母、外祖母或姨妈等家中的女性长辈都可以替代这一“母亲”角色，实际上在孩子的成长中这就是起到了“母亲”的作用。如果在孩子还很小，诸如3到5岁时，就换一个“母亲”角色，如回到父母身边等，小孩容易引起不适应，需要经过一番心理上的周折。而一旦到了小学入学年龄，儿童已经拥有基本的心理调整能力，能够在精神上“断奶”，能够很快适应和接受新的环境和爱护抚育他的人。从这些方面来说，上小学时来日本也是比较可行的做法。
学校，从暑假开始准备
记者了解到，在暑假里来日本并将在这里上学的华人孩子多是小学低年级，因为日本的新学年是从4月开始，他们毫不例外地将成为插班生。在暑假期间记者见到的华人孩子们对新生活都充满期待，在日本的新鲜感比不安更多，而他们的父母比起孩子们来则显得喜忧参半，对于9月开始的学校生活诸多担忧。
7月初接来儿子的于敏珠和丈夫都是计算机程序师，经常晚上要加班，但考虑到孩子长大些后转学更麻烦，只能在他上一年级时便下决心接来了。于敏珠说，教育环境应该有一贯性，她看了不少朋友的例子，比如让孩子在中学时再来日本，就容易发生孩子难适应的问题。据她说，她此前一直牵挂着儿子的学校问题，早上上班时，正好要经过当地的公立小学，她总是站在校门外，看里面孩子们的活泼身影，并且每天都闪过这个念头：什么时候，让儿子在这里就好了，放在自己的身边，每天可以看见并督促功课。7月中旬，于敏珠为儿子买了书包。另一位华人母亲告诉记者，暑假里小学校也基本都有人值班，如果孩子决定了转学，可以多去商谈，以解除担忧。如汪爱青的女儿天天，因为将有一名翻译老师坐在旁边，让父母十分安心。
这些情况都需要父母及时向当地的教育委员会反映、咨询，以让孩子有一个轻松的开端。暑假接来的孩子，即使父母决定留下，也往往要经历一场老人和父母的争夺。从小带到大的老人不舍得孙儿，而孩子跟随父母亲，又是天经地义的事情。“我们答应以后每年暑假都让孩子回北京，老人这才答应了。”一位华人家长这样说。
在这个暑假，在日本的很多游乐场所，都有华人孩子的欢笑声，而在9月开学之时，其中一部分孩子将走进日本的课堂，将迅速地学会日语，很快便会超过他们的父母。他们将在父母身边成长，在日本开始青少年时期。