（名校教育专栏之一百一十）——考取庆应义塾大学商学部的留学生李天博
郭妍贤
人物简介：李天博，出身河南新乡，2010年6月毕业于河南新乡市一中的分校，2011年4月来日留学，就读于ARC语言学校涉谷校。2012年2月进入名校志向塾学习留考文科课程，2013年再次报读文科保证班课程,并且在留考前一个月学习了VIP数学课程。2014年1月考取明治大学商学部、庆应义塾大学商学部。
大地震一个月后毅然来日
初见李天博是一个开朗大方，充满朝气的90后男生。与他谈起一波三折的留学之路时，能从谈吐间感受到他在开朗外表下的成熟与韧性。高中时，他希望将来当播音员、主持人，所以便走艺术生这条路。但事与愿违，李天博的高考分数以两分之差与理想院校擦肩而过。当时要好的同学邀他一起留日，李天博却一笑置之。因为尽管从初中开始就喜欢日本的动漫、歌曲与传统文化，然而那时“留学”、“出国”这些字眼离李天博还很遥远。
随着时间的流逝，2010年秋天，李天博的想法渐渐改变了。与其这样碌碌无为地度日，还不如与命运搏一次，出国留学寻找新的机会。然而这个决定在一开始并不被家人接受。家里人都觉得这个决定过于草率，因为中日关系不好，中日经济差距正在拉近……对此，李天博反而有了一种“逆反心理，他与家人约定，如果在三个月之后的J-TEST考试里取得E级，家人就支持他留日。在此之前日语学习经历为零的李天博为了完成约定，离开家人去学习资源更丰富的郑州市内的日语培训机构，在那儿租了房子苦学日语三个月，他顺利取得了J-TEST考试的E级，用行动向家人证明了留日的决心。然而，在出发前的一个月，东日本大地震发生，一时间“核污染”、“经济将会倒退”一类的谣言在中国疯传，让李天博一家都犹豫了。恰好此时，李天博遇见刚刚从日本回国的郑州市日语培训机构的老师，他抓紧机会跟掌握第一手消息的老师交流，“现在日本到底怎么样？”坦言自己的担心和顾虑。“如果你真想来日本，那就放心地来吧。”老师中肯的回答消解了李天博的忧虑，即使在地震发生后不久，日本国内的生活依然是井然有序的，并不如网上所传言的那般水深火热。来自日本的第一手信息与李天博的决心最终获得了家人的理解和支持，正好在大地震后一个月，在2011年的4月，李天博开启了他的留学之旅。
遭遇五所大学落榜的失意
来日初期并不是一帆风顺。李天博坦言道，初进ARC语言学校的时候是从《大家的日本语》下册开始学习，感觉学得挺吃力。不服输的李天博咬着牙，硬是跟上了进度。
成功之路总是一波三折。日语学习总算跟上了，可是另一个难题却摆在李天博面前，就是专业的选择问题。理科生出身的李天博对社会心理学很感兴趣，决定弃理从文，重新学习文科课程。但文转理并非易事，文综知识需要从零学起，在以庆应义塾大学为目标的同学的介绍之下，李天博于2012年2月报名了名校志向塾的留考文科课程。他觉得，塾里教文综的汤老师上课很有趣味，总是穿插着讲些小故事。
自嘲从小就不是好学生的李天博坦言刚开始并没有认真学习。到了2012年的6月，李天博参加了留学试验，很可惜只取得了530分。他打算自学一番参加11月的留学试验，可惜，此次的留学试验分数仅仅提高了30分。
在考学的路上，李天博经历了莫大的磨练。李天博在2012年先后报考了明治大学、中央大学、青山学院大学、明治学院大学、日本大学等五所大学的心理学相关专业，可惜结果全部落空。一段时间内，他深深品尝了失意的苦果。
“留考分数不高，很难考取日本的好大学。其次，在专业选择上目标摇摆不定是失败的重要原因。实际上我想学消费方面的心理学，可是当时报的大学专业都是社会心理学一类的，因此在备考的方向有偏差。”李天博如是总结自己的失败经验。时间飞逝，李天博面临在语言学校毕业却没有考取大学的尴尬境地，只得进入了语言学校下属的专门学校学习，继续备考大学。
钟情庆应 尽享塾的资源
李天博思考反省了自己的求学之路，这一次他不再迷茫，明确了自己的兴趣所在是消费者心理，商学方向更加符合自己的兴趣。充满韧劲的他在2013年年初重新来名校志向塾，这一次，他报名了文科保证班课程，并且在2013年10月学习VIP数学课程。
谈起重返名校志向塾学习，他表示，第二次和第一次的心态不同。第一次是处于摸索阶段，边走边看的感觉，第二次目标明确，冲着这个方向努力。
看到身边的同学考上庆应了，李天博开始觉得考名校不是可望不可即的。同时在老师同学的口中和亲身参与庆应三田祭的经历当中，他感觉到来自庆应义塾大学自身的魅力，“这是一所充满传承感的学府，我也想要成为这所大学的学生”他如是说。
走出迷茫困境的李天博充满干劲。除了在塾里上课外，他其余的空闲时间都在自习，为了目标而努力的人总是不知疲倦。谈及塾里的学习，李天博说，塾里的环境好，大家都在努力向上。塾的老师不仅教给大家考大学所需要的知识，同时会告诉大家关于大学的趣闻轶事。“日本的大学挺美好的。” 李天博心底里有了这样的向往，学得更起劲了。塾的老师还会传授给学生许多人生道理，给予学生关于努力方向的明确建议，对身在异乡的学生是一种难得的精神力量。塾给学生丰富的考学资源，让学生在过去问、练习题中摸爬滚打。李天博的学习渐入佳境，有时候很让在自习室为身边的同学分析试题。“给他人讲题，对自己来说是一种帮助。”尽享塾的资源，他的自信不断增加。
第三次参加留考，李天博的成绩突破了600分。但遗憾的是数学成绩不大理想，只有110多分。
发现弱点 短期突破难关
善于自我审视的李天博很快发现，文综和日语成绩都得到提高，但弱项的数学成绩拖了后脚。似乎这一次，挡在梦想面前的不是“迷茫”这一座大山，而是“数学”这一个难关。
11月留考前一个月，塾的负责VIP课程的陈晟纯老师及时向他伸出了援手。陈老师建议他针对自己的弱点，学习VIP课程，也就是接受一对一的辅导形式。李天博接受了这一建议，他深知，没有一个像样的数学成绩难以跨进庆应。他考虑到：“文综是累积的过程，短时间相对较难提高，可是数学难题只要掌握了做题方法便很容易攻克，继而快速提高成绩。”
塾的VIP课程教务组针对李天博希望快速提高数学成绩的目标，为李天博量身定做了一套课程计划，一周上三次课，每次两个小时。
谈到VIP课程的功用，李天博朴实地说：“塾为我创造了一个不得不学的环境，一对一上课，老师为我把握重点，有针对性地进行教学，对我帮助非常大。”教数学的许乃傲老师每次都会留稍难的扩展性题目来做锻炼性练习。三周后李天博惊喜地发现，以前看到便两眼一抹黑、靠碰运气来解的题目如今两三下就解了出来，还能猜到题目的考点。在短短三周这样紧凑的时间内，李天博的数学解题能力得到了很大的提高，再接下来的第四次留考中，李天博的总分达到667分，其中数学提高到150分，有了这样的成绩挑战庆应就多了筹码。
1月中旬，当李天博被告知通过了庆应义塾大学的一试资料审核时，他十分激动，离梦想的距离越来越近了。庆应一试结果公布的第二天，他还考取了前一年落榜的明治大学。
在庆应的面试前，陈晟纯老师以及庆应在学的老师帮他把握重点。“我把想说的话都传达给老师了。”在面试中，李天博发挥不俗。教授饶有兴致的问他：“来到日本后感觉中国与日本的不同之处是什么？”李天博回答：“中国与日本的经济体制不同，这一点来到日本后深有体会，比如每个商品都明码标价，税前税后都非常明确，有很多值得中国借鉴的地方。另外就是更加深刻地感受到日本是礼仪之邦。”教授继续追问：“中国更是拥有悠久历史的注重礼仪的国度呀。”“日本人的礼仪，譬如说寒暄语、尊敬语，这些都融入到了人们的生活中，是生命的一部分。让人感受起来非常自然，有些东西中国正在丢失，但日本维持得非常好。”
李天博得知考取庆应商学部的那一刻他兴奋地给远在中国的家人打电话，紧接着，他向塾的陈晟纯老师报告了好消息，陈老师平日经常对他问寒问暖，如“最近状态怎样？”“感觉自己薄弱的地方是什么？”李天博诚恳地说：“塾里的老师总是很忙的，但是老师能够如此关心每位学生，真的让我很感动。”
留学日本改变了我的人生
这一波三折的留学之路中，李天博总结道，一是目标很重要，有了明确的目标才能与不懈的努力产生良好的化学作用，善于审视自己，不断调节方向来达到目的。二是情商比智商重要。李天博说这是文综丁瑞老师的名言，意思是不能忽略自我的精神世界而埋头苦学，在大环境中与同学们共同学习，保持良好的精神状态和竞争关系更能促进彼此进步。三是了解自己的长短处，正确地自我定位。不自大也不妄自菲薄，扬长避短，弥补不足之处来提高总体水平。
“留学日本改变了我的人生。”李天博说，如果没有选择出国，他可能少经历一些挫折与艰难，但也可能因此而平平淡淡地度过一生。留学的经历可谓大起大落，曾经历落了五所大学落榜的挫败，最终收获考取日本一流名校的喜悦；体验了只身一人漂泊在外的孤独感，也相遇了来自五湖四海、志同道合的老师同学。他说，现在回想起当初在中国以两分之差落榜的事，当时觉得可惜，现在想来未必不是一件好事。不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香，李天博在挫折中成长，百折不挠的他想必也会以此番韧劲，在将来开拓自己的美好人生。（名校志向塾供稿）
郭妍贤
人物简介：李天博，出身河南新乡，2010年6月毕业于河南新乡市一中的分校，2011年4月来日留学，就读于ARC语言学校涉谷校。2012年2月进入名校志向塾学习留考文科课程，2013年再次报读文科保证班课程,并且在留考前一个月学习了VIP数学课程。2014年1月考取明治大学商学部、庆应义塾大学商学部。
大地震一个月后毅然来日
初见李天博是一个开朗大方，充满朝气的90后男生。与他谈起一波三折的留学之路时，能从谈吐间感受到他在开朗外表下的成熟与韧性。高中时，他希望将来当播音员、主持人，所以便走艺术生这条路。但事与愿违，李天博的高考分数以两分之差与理想院校擦肩而过。当时要好的同学邀他一起留日，李天博却一笑置之。因为尽管从初中开始就喜欢日本的动漫、歌曲与传统文化，然而那时“留学”、“出国”这些字眼离李天博还很遥远。
随着时间的流逝，2010年秋天，李天博的想法渐渐改变了。与其这样碌碌无为地度日，还不如与命运搏一次，出国留学寻找新的机会。然而这个决定在一开始并不被家人接受。家里人都觉得这个决定过于草率，因为中日关系不好，中日经济差距正在拉近……对此，李天博反而有了一种“逆反心理，他与家人约定，如果在三个月之后的J-TEST考试里取得E级，家人就支持他留日。在此之前日语学习经历为零的李天博为了完成约定，离开家人去学习资源更丰富的郑州市内的日语培训机构，在那儿租了房子苦学日语三个月，他顺利取得了J-TEST考试的E级，用行动向家人证明了留日的决心。然而，在出发前的一个月，东日本大地震发生，一时间“核污染”、“经济将会倒退”一类的谣言在中国疯传，让李天博一家都犹豫了。恰好此时，李天博遇见刚刚从日本回国的郑州市日语培训机构的老师，他抓紧机会跟掌握第一手消息的老师交流，“现在日本到底怎么样？”坦言自己的担心和顾虑。“如果你真想来日本，那就放心地来吧。”老师中肯的回答消解了李天博的忧虑，即使在地震发生后不久，日本国内的生活依然是井然有序的，并不如网上所传言的那般水深火热。来自日本的第一手信息与李天博的决心最终获得了家人的理解和支持，正好在大地震后一个月，在2011年的4月，李天博开启了他的留学之旅。
遭遇五所大学落榜的失意
来日初期并不是一帆风顺。李天博坦言道，初进ARC语言学校的时候是从《大家的日本语》下册开始学习，感觉学得挺吃力。不服输的李天博咬着牙，硬是跟上了进度。
成功之路总是一波三折。日语学习总算跟上了，可是另一个难题却摆在李天博面前，就是专业的选择问题。理科生出身的李天博对社会心理学很感兴趣，决定弃理从文，重新学习文科课程。但文转理并非易事，文综知识需要从零学起，在以庆应义塾大学为目标的同学的介绍之下，李天博于2012年2月报名了名校志向塾的留考文科课程。他觉得，塾里教文综的汤老师上课很有趣味，总是穿插着讲些小故事。
自嘲从小就不是好学生的李天博坦言刚开始并没有认真学习。到了2012年的6月，李天博参加了留学试验，很可惜只取得了530分。他打算自学一番参加11月的留学试验，可惜，此次的留学试验分数仅仅提高了30分。
在考学的路上，李天博经历了莫大的磨练。李天博在2012年先后报考了明治大学、中央大学、青山学院大学、明治学院大学、日本大学等五所大学的心理学相关专业，可惜结果全部落空。一段时间内，他深深品尝了失意的苦果。
“留考分数不高，很难考取日本的好大学。其次，在专业选择上目标摇摆不定是失败的重要原因。实际上我想学消费方面的心理学，可是当时报的大学专业都是社会心理学一类的，因此在备考的方向有偏差。”李天博如是总结自己的失败经验。时间飞逝，李天博面临在语言学校毕业却没有考取大学的尴尬境地，只得进入了语言学校下属的专门学校学习，继续备考大学。
钟情庆应 尽享塾的资源
李天博思考反省了自己的求学之路，这一次他不再迷茫，明确了自己的兴趣所在是消费者心理，商学方向更加符合自己的兴趣。充满韧劲的他在2013年年初重新来名校志向塾，这一次，他报名了文科保证班课程，并且在2013年10月学习VIP数学课程。
谈起重返名校志向塾学习，他表示，第二次和第一次的心态不同。第一次是处于摸索阶段，边走边看的感觉，第二次目标明确，冲着这个方向努力。
看到身边的同学考上庆应了，李天博开始觉得考名校不是可望不可即的。同时在老师同学的口中和亲身参与庆应三田祭的经历当中，他感觉到来自庆应义塾大学自身的魅力，“这是一所充满传承感的学府，我也想要成为这所大学的学生”他如是说。
走出迷茫困境的李天博充满干劲。除了在塾里上课外，他其余的空闲时间都在自习，为了目标而努力的人总是不知疲倦。谈及塾里的学习，李天博说，塾里的环境好，大家都在努力向上。塾的老师不仅教给大家考大学所需要的知识，同时会告诉大家关于大学的趣闻轶事。“日本的大学挺美好的。” 李天博心底里有了这样的向往，学得更起劲了。塾的老师还会传授给学生许多人生道理，给予学生关于努力方向的明确建议，对身在异乡的学生是一种难得的精神力量。塾给学生丰富的考学资源，让学生在过去问、练习题中摸爬滚打。李天博的学习渐入佳境，有时候很让在自习室为身边的同学分析试题。“给他人讲题，对自己来说是一种帮助。”尽享塾的资源，他的自信不断增加。
第三次参加留考，李天博的成绩突破了600分。但遗憾的是数学成绩不大理想，只有110多分。
发现弱点 短期突破难关
善于自我审视的李天博很快发现，文综和日语成绩都得到提高，但弱项的数学成绩拖了后脚。似乎这一次，挡在梦想面前的不是“迷茫”这一座大山，而是“数学”这一个难关。
11月留考前一个月，塾的负责VIP课程的陈晟纯老师及时向他伸出了援手。陈老师建议他针对自己的弱点，学习VIP课程，也就是接受一对一的辅导形式。李天博接受了这一建议，他深知，没有一个像样的数学成绩难以跨进庆应。他考虑到：“文综是累积的过程，短时间相对较难提高，可是数学难题只要掌握了做题方法便很容易攻克，继而快速提高成绩。”
塾的VIP课程教务组针对李天博希望快速提高数学成绩的目标，为李天博量身定做了一套课程计划，一周上三次课，每次两个小时。
谈到VIP课程的功用，李天博朴实地说：“塾为我创造了一个不得不学的环境，一对一上课，老师为我把握重点，有针对性地进行教学，对我帮助非常大。”教数学的许乃傲老师每次都会留稍难的扩展性题目来做锻炼性练习。三周后李天博惊喜地发现，以前看到便两眼一抹黑、靠碰运气来解的题目如今两三下就解了出来，还能猜到题目的考点。在短短三周这样紧凑的时间内，李天博的数学解题能力得到了很大的提高，再接下来的第四次留考中，李天博的总分达到667分，其中数学提高到150分，有了这样的成绩挑战庆应就多了筹码。
1月中旬，当李天博被告知通过了庆应义塾大学的一试资料审核时，他十分激动，离梦想的距离越来越近了。庆应一试结果公布的第二天，他还考取了前一年落榜的明治大学。
在庆应的面试前，陈晟纯老师以及庆应在学的老师帮他把握重点。“我把想说的话都传达给老师了。”在面试中，李天博发挥不俗。教授饶有兴致的问他：“来到日本后感觉中国与日本的不同之处是什么？”李天博回答：“中国与日本的经济体制不同，这一点来到日本后深有体会，比如每个商品都明码标价，税前税后都非常明确，有很多值得中国借鉴的地方。另外就是更加深刻地感受到日本是礼仪之邦。”教授继续追问：“中国更是拥有悠久历史的注重礼仪的国度呀。”“日本人的礼仪，譬如说寒暄语、尊敬语，这些都融入到了人们的生活中，是生命的一部分。让人感受起来非常自然，有些东西中国正在丢失，但日本维持得非常好。”
李天博得知考取庆应商学部的那一刻他兴奋地给远在中国的家人打电话，紧接着，他向塾的陈晟纯老师报告了好消息，陈老师平日经常对他问寒问暖，如“最近状态怎样？”“感觉自己薄弱的地方是什么？”李天博诚恳地说：“塾里的老师总是很忙的，但是老师能够如此关心每位学生，真的让我很感动。”
留学日本改变了我的人生
这一波三折的留学之路中，李天博总结道，一是目标很重要，有了明确的目标才能与不懈的努力产生良好的化学作用，善于审视自己，不断调节方向来达到目的。二是情商比智商重要。李天博说这是文综丁瑞老师的名言，意思是不能忽略自我的精神世界而埋头苦学，在大环境中与同学们共同学习，保持良好的精神状态和竞争关系更能促进彼此进步。三是了解自己的长短处，正确地自我定位。不自大也不妄自菲薄，扬长避短，弥补不足之处来提高总体水平。
“留学日本改变了我的人生。”李天博说，如果没有选择出国，他可能少经历一些挫折与艰难，但也可能因此而平平淡淡地度过一生。留学的经历可谓大起大落，曾经历落了五所大学落榜的挫败，最终收获考取日本一流名校的喜悦；体验了只身一人漂泊在外的孤独感，也相遇了来自五湖四海、志同道合的老师同学。他说，现在回想起当初在中国以两分之差落榜的事，当时觉得可惜，现在想来未必不是一件好事。不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香，李天博在挫折中成长，百折不挠的他想必也会以此番韧劲，在将来开拓自己的美好人生。（名校志向塾供稿）