■ 琉璃海
先要声明，这不是弗洛伊德的析梦。
好久没有参加女儿的学校活动了，被邀参加一次主题班会，班会的内容是追求10岁的梦想。日本人爱用的这个“梦”，换成咱们的说法，好像应该叫做“理想”，在这次又名“二分之一成人式”上，梦想更是具体到了将来自己想成为一个怎样的人。
开场的合唱结束后，在家长（基本上是母亲）的注视下，孩子们轮流上台发表，他们手举的纸板上画著可爱的图画，代表自己想要从事的职业，再配上解说，为什么选择这个行业作为自己的梦想以及为了实现这个梦想，现在应该付出的行动。职业涉及各行各业，有保育员（20多人的班上竟然有4个女孩子选择了此职业，因为喜欢孩子）、医生（为了救人）、作家（因为喜欢书）、女优（喜欢表演，希望引人注目）、运动员（为了成为国家队球员去参加世界杯）、还有警察、服装设计师、动植物园管理员、点心厨师等等。很普通、很司空见惯的职业，以至于家长发表感想时，有个母亲说这么多的职业涉及衣食住行，简直就能构成一个小社会了，好想在这样一个小小社会里生活。
国内的课堂上也会有类似的主题班会，我设想了一下如果我的孩子在那儿上学，我将会听到些怎样的梦想：明星？有钱人？高官？女孩子会不会直截了当地表白嫁给有钱人？一些听上去挺远大的梦想。象日本孩子列举的花房姑娘、点心厨师，不仅国内的孩子不屑于发表，大概家长听了都会嗤之以鼻或者心生“恨铁不成钢”之念吧。记得有次回国时陪父母去海南旅游，在电梯里大家对站在按钮旁边的男孩子说“请按一下几楼”，男孩母亲很不高兴地说声“我们不是电梯工”将儿子一把拉离按钮。大家不以为奇。这是细节之一。
细节之二，记不真切是不是在讨论秋叶原滥杀无辜事件时，媒体不辞辛劳地把嫌犯的小学毕业文选挖掘出来，披露其人小学时的梦想——长大后成为首相，要搁我们中国人来看，多“立派”，但是主持人说：看看吧，这人从小就是个怪人（变人）。让我“哈”的一声笑出来，少年时的梦想不管恰当不恰当，被顺手拿来为成年人的杀人事件寻找根由，这媒体也头脑太过简单、太过武断了吧。我拿出这个来不过是想说，是大环境、是国情、是父母的影响造成了中日两国儿童梦想的差异。
其实，大人都知道，小时候的梦想长大成人后真正能完全实现的能有几人？就说我自己，记得最清楚的大概还是少女时代，正值电视剧《安娜克列尼娜》热播，翻译家草婴出来接受采访，引起我无限崇拜：外语那么娴熟，能把那样有名的作品翻译过来介绍给国人，真是太棒太神气了，情不自禁对身边的母亲说“等我大了也要成为一个这样的翻译家”。那应该属于我小时候众多梦想中可圈可点的一个了。当然了，那个梦想并没有实现，起码目前还没有，尽管牵强附会地说，现在同样是在用著外语。所以，当女儿颇带歉疚地对我说：对不起，妈妈，你可能希望我成为一个小提琴家，或者是一个画家，但是我这次写的是植物园的管理员，因为花草那么好看，而自己培育花草，看著他们开花结果，给观赏的人带来那么多的乐趣，我会比观赏的人还要开心。
尽管我知道自己寄托在女儿身上的梦想不会仅仅停留在这儿，也知道女儿本人还会一而再、再而三地改变她的梦想，但还是鼓励她做自己喜欢的事就好。
我刚入社时，社长引用一个野球选手的“语录”：能实现的才是梦想。这句话印象深刻，所以我又忍不住把它转赠给了女儿和她的同学们：梦想不一定要很伟大，如果不能实现的话，它永远只会停留在梦想的阶段，梦想的意义在于为了实现它现在开始付出的行动。像前面提到的海南之行，当时团里有老有少，除了我家这个从日本回去的小女孩左肩挎包、右肩水壶以外，所有的孩子都由父母或老人代拿著行李，这样的小事都不能自力而为的话，远大理想如何实现？老生常谈了，就算是励志吧。
——中文导报文学