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华教基金会巡讲团:名师传华教海外筑同心
日期: 2016/06/20 11:49 评分: 9.50/2
华教基金会巡讲团:名师传华教海外筑同心

活动参加人员大合影

――记华教基金会名师亚洲巡讲团举办同源师资培训活动

同源中文学校 吴梅 撰稿

梅雨喜快晴,中山客东京。名师传华教,海外筑同心。

2016年6月18日,星期六,日本同源中文学校迎来了以中国华文教育基金会方文国副秘书长为团长的中国华文教育基金会名师亚洲巡讲团一行18位领导和老师们。此次活动由中国华文教育基金会主办、广东省中山市石岐中心小学和日本同源中文学校承办,资助单位为完美(中国)有限公司。

名师巡讲团从蒙古、韩国一路走来,不远万里、不辞劳苦,来到最后一站的日本东京,培训华文教育师资,指导同源工作。同源学校的27名中文教师以及CJC中国语学校的4名老师参加了此次培训。

座谈会

在座谈会上,同源中文学校杨林理事长对名师巡讲团表示热情诚挚的欢迎,并介绍了同源学校“教书育人”的理念和现状。她表示:教书,我们以中文为载体,对华人华侨第二代传播中华文化的种子;育人,让第二代认识明白,根在何处,姓氏何方。传承中华文化、尊重日本的文化习俗,做日中交流的桥梁。同源中文学校现在学生900多名,60多个班级,30多名中英文教师。有舞蹈班、合唱团、书画班、英文班,还准备开办武术班,尽可能地为学生们提供使用和展示中文的平台,以激励学生学习中文。杨林理事长还谈到了同源建校20周年之后面临的新目标和新课题,并诚恳希望基金会和同行给予建议和支援。

中国华文教育基金会方文国副秘书长对同源学校坚守华教20年给与了高度评价。他表示:同源中文学校在这么艰苦的环境下坚持了20年,非常不容易。各位老师,大家辛苦了!对华文教育事业,国侨办以及华文教育基金会都会尽全力支持你们!广东省中山市石岐中心小学刘道康校长表示:日本办学条件艰苦,没有自己的校舍,你们太伟大了!很佩服你们!老师要稳定,希望能够开展长期合作,看看我们的老师是否愿意过来,也欢迎同源的老师到我们学校走一走。旅日华商任雄先生、暨南大学日本校友会范伟玲女士、学生家长刘鸿女士、同源理事董琪和吴梅老师、竹内万喜子和陈浩源同学参加了座谈会。方文国副秘书长和刘道康校长认真听取了与会者们发言,不时和大家一起就华教的一些实质性问题展开热烈而深入的讨论,为同源提供了很好的建议。

杨福军老师的书法课

雷海彬老师的拼音复习课

与座谈会同步,巡讲团的老师们进入教室,给同源学生直接上课,教师们进行教学观摩。巡讲团的老师们根据同源学校的实际需要,重点示范了中国文化和语文教学课。刘允霞老师示范了识字课《日月明》;刘坚老师上了一堂精彩的剪纸课《剪团花》;邢旺老师上的是童谣《孙悟空打妖怪》;雷海彬老师示范了拼音总复习《畅游拼音王国》;黄建喜老师上了一堂说话课《学用象声词》;杨福军老师展示了一堂妙趣横生的毛笔书法《中国福》。同源学生的反应,借用杨林理事长的一句话来概括:我们的学生瞬间变成了他们的学生;同源的老师们在观摩后也纷纷发表感想,受益匪浅。  

张洋老师说:今天巡讲老师们带来的精彩课堂,让人很震撼,一方面感叹各位教师教学经验的丰富、教学准备的充分、教学设计的巧妙,迅速抓住学生注意力的本领,另一方面,这次培训给我们带来了国内崭新的教育理念,值得深思:1、吃透书本,但不拘泥于书本,把书本内容去粗取精,结合孩子们的兴趣点有效地拆解整合。2、注意在汉语教学中的文化渗透和习惯培养,坐姿、拿笔、书写等等都在强调。3、大量有意思的课前准备:课件、简笔画、道具、魔术、游戏、视频,加之紧紧相扣地课堂设计,非常精彩!几个小时的停留略显短暂了,大量教学资源的分享,非常感恩。期待以后通过微信群等通讯方式进一步交流。

董琪老师表示:都说中文难学是我们的学生不爱学的原因之一。听了国内老师的课,我们认识到不应该拘泥于现有教材,必须改变传统的教学方法。目前,为了完成教学任务,我们的教师只知道按部就班,没有去深入了解学生自身需求,没有去深入钻研哪种教学方式才能在轻松愉快的教学环境中掌握语言技能知识。做游戏、动手剪纸、写书法、唱童谣、学象声词等等,这些抓住儿童心理特点的教学模式,有效提高了教学效果,使本身枯燥无味、难以掌握的知识,变得有趣、易懂、易学、易参与。我们的学生生长在日本,对祖籍国文化可以说是一无所知,如果能在课堂教学语言技能的同时将中华文化通过各种途径传授给学生,相信学生会渐渐了解祖国文化的博大精深,还可以找到与日本文化的衔接点。进行比较分析,提高学生的学习积极性。

刘晓利老师说:刘允霞老师一声“丁零零,谁最棒?”学生们个个腰板挺得直直的,双手抱臂,眼睛紧盯老师,大声回答“我最棒”。一节课就这样自然地进入主题,不得不佩服老师多年的教学经验。这是一节识字教学,刘老师运用了多种教学方法,动静结合,学生参与表演,表扬奖励贯穿始终。一节课下来,老师教得生动,学生学得激动。

冯春兰老师写到:听了刘允霞老师的《日月明》和黄老师的《象声词的运用》,总体感觉一个字——“活”。尤其是刘老师,利用各种方式调动学生的积极性,让学生始终自觉快乐地跟着老师走。这个“活”体现在多方面,老师的语言、语气上,教具及各种活泼有趣的游戏上,始终吸引着学生的注意力。黄老师的课始终围绕生活中的具体切实可感的那些小鸟,小动物,自然事物的声音展开,并且自然地和先前我校刘老师的课衔接起来,可以看到老师的功力。另外,黄老师的课以儿歌开始又以儿歌结束,有一种首尾呼应的完整感。

肖小红老师表示:刘坚老师的剪纸课《剪团花》,让从小生活在日本的孩子动手操作,在“折——画——剪”的过程中,感受剪纸的乐趣,体验中国的剪纸文化,让孩子们了解中国的传统文化,激发和促进他们学习中文的兴趣。雷海彬老师的拼音总复习《畅游拼音王国》,老师准备充分,课堂气氛活跃,孩子们热情高涨,在轻松愉快的氛围中把汉语拼音进行了系统完整的复习,整堂课的教学效果都非常好。孩子们下课了都抢着要和老师合影留念,都说“今天的游戏太好玩儿了”!希望以后能多组织这样的巡讲活动,让海内外的教育能更多更好地交流、学习,推进海外的华文教育优质、高效、快速地发展。

观摩课后,双方老师汇聚一堂,展开说课交流活动。余俊老师主讲《如何在玩中作文指导》,雷海彬老师主讲《简笔画与形象教学》。刘道康校长应邀做了《教师专业成长之如何调动学生学习华文的积极性》的专题讲座。老师们听了刘校长的专题讲座感触颇深。新老师蒋彩云老师表示:一位老师上好一节课真的是要备好课,备教材、备学生、准备课件,调动学生学习的积极性是老师的责任,学会反思总结学习,取长补短!交流活动中,刘道康校长和老师们纷纷表示,华文教育资源、课件都可以拿出来共享,今后通过微信随时沟通等等。

最后,华教基金会方文国副秘书长热情洋溢地说:今天的培训活动非常成功!非常感谢承办方广东中山市石岐中心小学的校长老师们!非常感谢承办方日本同源中文学校的校长老师们!非常感谢完美(中国)有限公司提供的赞助!他向每一位与会老师颁发了培训证书,并与大家合影留念。此次研修活动对提高同源中文学校提升教学水平有很大帮助,今后还将继续开展这种交流培训活动。

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