互联网上精彩的虚拟世界不仅吸引著成人，同样也让孩子感到新奇。但是，电脑在让孩子“开阔眼界”的同时，也可能导致孩子沉溺其中不可自拔。

　　有关幼教专家指出，电脑是一种很好的学习和游戏工具，不仅能促进儿童智力，如想像力、理解力、记忆力、思维能力的发展，还能促进儿童非智力因素，如兴趣、意志、动机等方面的发展。但专家同时指出，正确引导孩子“触电”，才会更大程度地发挥电脑的作用。处于不同年龄段的孩子，家长给予的指导也应有所不同：

　　2－3岁——父母操作电脑时，可向孩子演示鼠标，并让他们尝试键盘。

　　3－6岁——让孩子使用电脑完成学习任务是不适宜的。

　　7－9岁——这个年龄段的孩子很快熟悉网络，此时的指导要点是向孩子展示正确的使用行为和使用规则等。

　　9－11岁——这时孩子已经拥有较多的电脑使用经验，而指导要点则是建立明确的使用规则；发现不寻常的信息应立即告诉家长；养成使用电脑的时间观念；经常检查家里的电话费和信用卡。

　　12－14岁——孩子在网上相当活跃，而指导要点是向孩子明确网络法律和规则的内容，并严格规定上网和使用电脑的时间限制；监督孩子下载的电子游戏等。

　　15－18岁——对这个阶段的孩子来说，网络世界有无限的资源，而指导要点是让孩子在网上找到解决问题的方法。

　　此外，如果孩子出现诸如视力减退、食欲不振、精神困顿、注意力难以集中、头晕脑涨等症状，就说明其过度痴迷了，需引起家长警惕。