(名校教育专栏之九十六）
——考取青山学院大学大学院的留学生张启腾
黄文炜
人物简介：张启腾，出身安徽合肥。2012年毕业于西南民族大学动物科学专业。2013年8月来到名校志向塾学习VIP课程，接受一对一进学辅导。2013年12月考取青山学院大学大学院国际政治经济研究科的国际政治专业。
对东亚发展前景感兴趣
张启腾毕业于西南民族大学动物科学专业，之后来日留学，如今考上了青山学院大学大学院国际政治经济研究科的国际政治专业。这本是截然不同的专业，在进学路上，张启腾实现了“华丽转身”。
高考之后张启腾报考大学时，面临两种选择，一种是名气、规模大一点的大学，但是所在城市小一些。另一种是环境好的大城市中名气小一点的大学，他选择了后者——位于成都的西南民族大学。他是个很注重环境的人，觉得大城市机会多，有助于拓宽视野，生活比较舒适。
高中时张启腾对生物感兴趣，所以选择了动物科学专业。但是他坦言，专业课学到后面的解剖和饲养就没什么兴趣了。
张启腾从小就想留学，之所以高中毕业时没有选择出国，是觉得自己经历世面还不够，还要在国内大学多锻炼，多学点知识再出国。在大学阶段，张启腾就开始做留学的准备了。他从大三开始学日语， 2011年末考过日语能力N2。
留学选择日本，是因为他中学时读了很多日本的小说，很想更深入地了解这个国家和民族的思维方式。大学时他业余研究中日关系，对东亚的发展前景很感兴趣。
钟情VIP课程
2012年10月张启腾来到日本，感觉需要重新开始学习日语，日语基础还不行，之前只是为了考试需要背了一些语法。
张启腾坦言：“日语进步最快得的时期是来到名校志向塾之后的一段时间，每周写小论文、研究计划书、大量阅读文章。”他是在网上查到名校志向塾的，2013年8月23日他来塾咨询，当时距离报考大学院的时间已经较为紧迫了，他起初考虑报考东京外国语大学、法政大学和早稻田大学三所大学。但是后来了解到东外太难，而且专业不对口。而早大是9月初就要出愿，准备时间不足，自己心里觉得没底，对研究计划书没有信心。
来塾的第一天，张启腾就与后来成为他的VIP课程指导老师的权慧老师面谈，他与权老师沟通了考学计划，谈到自己已经准备到哪一步了，面谈之后，权老师决定收下他。张启腾报塾的VIP课程，也就是一对一辅导，第二天就开始上课了。
张启腾的父母都是公务员，从小接触政治方面的话题比较多，虽然对政治感兴趣，但是报考大学院的国际政治专业还是不大容易的事。
权老师建议他报考专业对口的青山学院大学，为他制定了课程计划，总共30课时，修改研究计划书大约占15个课时，10个课时讲解小论文，5个课时做面试练习。一周上一次课，一次两个小时左右。
张启腾从小在国内上过大大小小的补习班，比较习惯这种一对一辅导的VIP课程方式。国内的补习班其实跟日本的塾上课方式是相似的。在上课的过程中，他常向老师提问，思维比较发散，会把各种知识掺和起来，用文科的观点说理科，从理科的视点说文科。老师提醒他，不要想这么多，要简明扼要地归纳自己的论点。
张启腾谈到一对一授课方式的功用：能够比较快地掌握知识，有什么问题马上就提问，与老师互动交流特别多。写研究计划书，然后发给老师，老师批改后上课讲解。他说：“老师不仅传授专业知识，还给了我很多日语学习上的帮助。很感谢有这个过程让自己提高日语水平。另外，关于考大学的流程，怎么选择学校，我本来一无所知，在塾里上课得到了这方面的信息。”
在VIP课程中，张启腾大强度练习日语。他一周写两篇小论文，每篇1000字到1500字，主要是练习各大学的社会学和国际关系方面的小论文试题，跟专业密切相关。起初他怎么也写不出来，因为专业知识不够，日语能力不强，有些问题想得到却无法用日语表达出来。经过考学这一段时间的高强度练习，如今能用日语自由表达自己的想法了。
考试顺利过关
青山学院大学大学院11月初报名，笔试是一周之后。笔试题目是一道英语题，要求总结成700字左右的日文，再用英语做陈诉，也许因为事前准备到位，张启腾觉得没有想像的那么难。
青山的面试是在11月30日。VIP课程里含有面试辅导。权老师不仅在专业知识方面指导张启腾，还细致地告诉他日本人的表达方式的特点，怎样把握说话的分寸等。权老师告诉他青山的面试主要围绕研究计划进行提问。所以他特意去图书馆找到了青山上课的讲义，仔细阅读。那些问题在面试时也正好被教授问到，答得比较顺利。
面试中教授饶有兴趣地问了这样的问题：“之前学动物科学，这对你研究国际关系有什么帮助？”张启腾机智地回答：“我原来是学理科的，对于统计方法比较擅长。学习国际关系学、社会学通常要进行人口统计、社会调查之类，需要用到统计学方面的知识，这方面是我的优势。”
张启腾的研究计划书的主题是上世纪60年代到80年代日本中产阶级对现时中国中产阶级的参考意义，包括中产阶级的变化社会归属感、发挥的作用、对社会矛盾的缓和起到什么样的作用等。这一内容也引起了教授的关注。
张启腾在学习的过程中思考过这样的问题：经济成长时期，日本出台了很多对中产阶级的倾斜政策，比如解决住房问题、医疗保险，农村城市化等，由此日本实现了“一亿总中流”，而中国现在社会分化很严重，富裕和贫困的人很多，中间阶层很薄弱，起不到缓冲作用。中国的中产阶级没有意识到自己是“中产”，要不觉得自己是富豪，要不觉得自己还很穷。
12月13日，张启腾去大学看发榜，看到自己考号的瞬间十分激动，感觉心里有着落了。他马上报告了父母、学校的老师以及悉心指导自己的权老师。
回顾VIP课程，张启腾深有感触地说：“四个月时间里，权老师给我发了40封邮件，平均一周2.5封邮件，研究计划书修改了多遍，修改处用明显的标识标出来。有时候研究计划帮我改到凌晨1点多邮件发过来，权老师很细致、很负责，特别感谢权老师。”
让时间去冲淡对抗
张启腾说，来日本之前以为日本到处都是高楼大厦，来了之后发现，日本貌似乡下的地方不少，日本的特征是“小”，房子小，电梯楼梯小。从外观上看，东京可能还不如上海、北京宏伟，但是身在其中，可以感受日本人注重细节和内在的美，比如日本的厕所就非常干净。
把中日关系作为研究课题的张启腾认为，中日之间发生战争的可能性很低，双方都不可能区打一场没有任何利益的仗。中日关系只能是通过时间推移来融冰，尖锐的历史问题需要通过时间去冲淡对抗。国内人对日本不大了解，很多人对日本的印象停留在六七十年前，国内的电视节目中抗日电视剧很多，对当今日本的变化以及年轻人的想法都不了解。关系改善需要双方的共同努力，中国需要抑制不断膨胀的大国意识，民众需要有自己的判断，而不是一窝蜂地行动。日本方面也有问题，网络上有人一天到晚抱怨中国人素质低。希望中日双方都有理智的人出来说话，互相尊重、互相包容。
让张启腾觉得不可理解而且很遗憾的是，大学四年生活在成都，平时周围人提起成都最畅销最好的商场，大家一致认为是日本的伊藤洋华堂、伊势丹，一般人都认为日本产品的质量是很可靠的。但是成都每年都有反日游行，日资商场总是受到冲击。一些人打着爱国主义旗号去犯罪，这不是爱国，而是发泄对社会的不满。
来到日本后，张启腾在“脸书”上找到与日本人学生交流的方式，在网络以及现实中，与日本的大学生有了很多交流的机会。他发现，日本的大学生善于倾听，就算是水平很高的人，也善于倾听他人的意见。而中国的年轻人总是打断他人的话，喜欢表达自己的观点。这是中日年轻人的不同之处。中日双方求同存异，才能走向理解。
张启腾已经站到了一定的高度看中日关系，在从此开始的大学院课程的学习中，他还将向更高处攀登。（名校志向塾供稿）
——考取青山学院大学大学院的留学生张启腾
黄文炜
人物简介：张启腾，出身安徽合肥。2012年毕业于西南民族大学动物科学专业。2013年8月来到名校志向塾学习VIP课程，接受一对一进学辅导。2013年12月考取青山学院大学大学院国际政治经济研究科的国际政治专业。
对东亚发展前景感兴趣
张启腾毕业于西南民族大学动物科学专业，之后来日留学，如今考上了青山学院大学大学院国际政治经济研究科的国际政治专业。这本是截然不同的专业，在进学路上，张启腾实现了“华丽转身”。
高考之后张启腾报考大学时，面临两种选择，一种是名气、规模大一点的大学，但是所在城市小一些。另一种是环境好的大城市中名气小一点的大学，他选择了后者——位于成都的西南民族大学。他是个很注重环境的人，觉得大城市机会多，有助于拓宽视野，生活比较舒适。
高中时张启腾对生物感兴趣，所以选择了动物科学专业。但是他坦言，专业课学到后面的解剖和饲养就没什么兴趣了。
张启腾从小就想留学，之所以高中毕业时没有选择出国，是觉得自己经历世面还不够，还要在国内大学多锻炼，多学点知识再出国。在大学阶段，张启腾就开始做留学的准备了。他从大三开始学日语， 2011年末考过日语能力N2。
留学选择日本，是因为他中学时读了很多日本的小说，很想更深入地了解这个国家和民族的思维方式。大学时他业余研究中日关系，对东亚的发展前景很感兴趣。
钟情VIP课程
2012年10月张启腾来到日本，感觉需要重新开始学习日语，日语基础还不行，之前只是为了考试需要背了一些语法。
张启腾坦言：“日语进步最快得的时期是来到名校志向塾之后的一段时间，每周写小论文、研究计划书、大量阅读文章。”他是在网上查到名校志向塾的，2013年8月23日他来塾咨询，当时距离报考大学院的时间已经较为紧迫了，他起初考虑报考东京外国语大学、法政大学和早稻田大学三所大学。但是后来了解到东外太难，而且专业不对口。而早大是9月初就要出愿，准备时间不足，自己心里觉得没底，对研究计划书没有信心。
来塾的第一天，张启腾就与后来成为他的VIP课程指导老师的权慧老师面谈，他与权老师沟通了考学计划，谈到自己已经准备到哪一步了，面谈之后，权老师决定收下他。张启腾报塾的VIP课程，也就是一对一辅导，第二天就开始上课了。
张启腾的父母都是公务员，从小接触政治方面的话题比较多，虽然对政治感兴趣，但是报考大学院的国际政治专业还是不大容易的事。
权老师建议他报考专业对口的青山学院大学，为他制定了课程计划，总共30课时，修改研究计划书大约占15个课时，10个课时讲解小论文，5个课时做面试练习。一周上一次课，一次两个小时左右。
张启腾从小在国内上过大大小小的补习班，比较习惯这种一对一辅导的VIP课程方式。国内的补习班其实跟日本的塾上课方式是相似的。在上课的过程中，他常向老师提问，思维比较发散，会把各种知识掺和起来，用文科的观点说理科，从理科的视点说文科。老师提醒他，不要想这么多，要简明扼要地归纳自己的论点。
张启腾谈到一对一授课方式的功用：能够比较快地掌握知识，有什么问题马上就提问，与老师互动交流特别多。写研究计划书，然后发给老师，老师批改后上课讲解。他说：“老师不仅传授专业知识，还给了我很多日语学习上的帮助。很感谢有这个过程让自己提高日语水平。另外，关于考大学的流程，怎么选择学校，我本来一无所知，在塾里上课得到了这方面的信息。”
在VIP课程中，张启腾大强度练习日语。他一周写两篇小论文，每篇1000字到1500字，主要是练习各大学的社会学和国际关系方面的小论文试题，跟专业密切相关。起初他怎么也写不出来，因为专业知识不够，日语能力不强，有些问题想得到却无法用日语表达出来。经过考学这一段时间的高强度练习，如今能用日语自由表达自己的想法了。
考试顺利过关
青山学院大学大学院11月初报名，笔试是一周之后。笔试题目是一道英语题，要求总结成700字左右的日文，再用英语做陈诉，也许因为事前准备到位，张启腾觉得没有想像的那么难。
青山的面试是在11月30日。VIP课程里含有面试辅导。权老师不仅在专业知识方面指导张启腾，还细致地告诉他日本人的表达方式的特点，怎样把握说话的分寸等。权老师告诉他青山的面试主要围绕研究计划进行提问。所以他特意去图书馆找到了青山上课的讲义，仔细阅读。那些问题在面试时也正好被教授问到，答得比较顺利。
面试中教授饶有兴趣地问了这样的问题：“之前学动物科学，这对你研究国际关系有什么帮助？”张启腾机智地回答：“我原来是学理科的，对于统计方法比较擅长。学习国际关系学、社会学通常要进行人口统计、社会调查之类，需要用到统计学方面的知识，这方面是我的优势。”
张启腾的研究计划书的主题是上世纪60年代到80年代日本中产阶级对现时中国中产阶级的参考意义，包括中产阶级的变化社会归属感、发挥的作用、对社会矛盾的缓和起到什么样的作用等。这一内容也引起了教授的关注。
张启腾在学习的过程中思考过这样的问题：经济成长时期，日本出台了很多对中产阶级的倾斜政策，比如解决住房问题、医疗保险，农村城市化等，由此日本实现了“一亿总中流”，而中国现在社会分化很严重，富裕和贫困的人很多，中间阶层很薄弱，起不到缓冲作用。中国的中产阶级没有意识到自己是“中产”，要不觉得自己是富豪，要不觉得自己还很穷。
12月13日，张启腾去大学看发榜，看到自己考号的瞬间十分激动，感觉心里有着落了。他马上报告了父母、学校的老师以及悉心指导自己的权老师。
回顾VIP课程，张启腾深有感触地说：“四个月时间里，权老师给我发了40封邮件，平均一周2.5封邮件，研究计划书修改了多遍，修改处用明显的标识标出来。有时候研究计划帮我改到凌晨1点多邮件发过来，权老师很细致、很负责，特别感谢权老师。”
让时间去冲淡对抗
张启腾说，来日本之前以为日本到处都是高楼大厦，来了之后发现，日本貌似乡下的地方不少，日本的特征是“小”，房子小，电梯楼梯小。从外观上看，东京可能还不如上海、北京宏伟，但是身在其中，可以感受日本人注重细节和内在的美，比如日本的厕所就非常干净。
把中日关系作为研究课题的张启腾认为，中日之间发生战争的可能性很低，双方都不可能区打一场没有任何利益的仗。中日关系只能是通过时间推移来融冰，尖锐的历史问题需要通过时间去冲淡对抗。国内人对日本不大了解，很多人对日本的印象停留在六七十年前，国内的电视节目中抗日电视剧很多，对当今日本的变化以及年轻人的想法都不了解。关系改善需要双方的共同努力，中国需要抑制不断膨胀的大国意识，民众需要有自己的判断，而不是一窝蜂地行动。日本方面也有问题，网络上有人一天到晚抱怨中国人素质低。希望中日双方都有理智的人出来说话，互相尊重、互相包容。
让张启腾觉得不可理解而且很遗憾的是，大学四年生活在成都，平时周围人提起成都最畅销最好的商场，大家一致认为是日本的伊藤洋华堂、伊势丹，一般人都认为日本产品的质量是很可靠的。但是成都每年都有反日游行，日资商场总是受到冲击。一些人打着爱国主义旗号去犯罪，这不是爱国，而是发泄对社会的不满。
来到日本后，张启腾在“脸书”上找到与日本人学生交流的方式，在网络以及现实中，与日本的大学生有了很多交流的机会。他发现，日本的大学生善于倾听，就算是水平很高的人，也善于倾听他人的意见。而中国的年轻人总是打断他人的话，喜欢表达自己的观点。这是中日年轻人的不同之处。中日双方求同存异，才能走向理解。
张启腾已经站到了一定的高度看中日关系，在从此开始的大学院课程的学习中，他还将向更高处攀登。（名校志向塾供稿）