“ 人之初，性本善，性相近，习相远……”传出这朗朗书声的不是传统的私塾，而是中国一些小学的课堂。近来，中国儿童读经风气日盛。不论是学校还是家长都非常支持儿童读经。
　　在当今全球文化相互碰撞的浪潮中，中国传统文化不断受到挑战，培养下一代具有良好的道德标准和法制观念，确保中华民族一脉相承的文化传统在新时期得以发扬光大，引起了中国各阶层人士的关注。
　　据报道，1994年，台中师范大学王财贵教授在台湾发起青少年读经运动，倡导：教育从读经开始，读诵中国文化乃至世界一切文化的经典，提升文化修养，以健全的人格、道德和智慧投身于社会。
　　“读经”教育一经提出，便在台湾得到广泛的响应。后经南怀瑾、杨振宁等诸多有识之士的倡导和推动，大陆和台湾、香港地区乃至北美、东南亚华人社会均开展了儿童读经活动。
　　1995年3月，全国政协副主席赵朴初、冰心、夏衍、启功、叶至善、陈荒煤、吴冷西、张志公、曹禺等9位文化界长者在全国政协会议上发出紧急呼吁，希望及时采取措施让下一代传承传统民族文化。
　　“ 读经”引起了中国教育部的高度重视。几年来，儿童读经已在京、津、沪、鄂、闽、粤等诸多省市颇具规模，目前已有400多万的孩子在“诵读经典”中受益，受到老师、家长及社会各界的普遍关注和热情支持。
　　北京育灵童幼教研究中心主任胡长乐博士表示：古今中外的经典是人类智慧的源泉，诵读经典是开发潜能、学习语言、提高人格、开启智慧的重要途径，少年儿童处在记忆力发展的黄金时期，是不可错过的最为宝贵的学习阶段，应该因势利导，充分利用经典，来为他们的人格、智慧奠定一个健康、牢固的基础。