今天儿子放学回家后，神秘兮兮地从书包里拿出一个塑料保鲜袋在我面前一晃，然后就藏在身后，让我猜里面是什么?看我满脸困惑不得要领的样子，儿子得意地将藏在身后的东西伸到我的眼前，迫不及待地告诉我:“妈妈，你看，这是我在学校种的小西红柿!”。保鲜袋里确实有三个小小的红透了的西红柿。还没等我发问呢，儿子已是连珠炮般兴奋地讲起了自己的收获。
原来，小学校让二年级的每个同学都在教室外自己的花盆里种了一棵小西红柿苗，利用课间休息自己浇水，西红柿枝上渐渐绽开朵朵嫩黄的小花蕾，开始长出一嘟噜一嘟噜的青青的果实。这不，今天儿子收获了第一批成果，一共五颗小西红柿。儿子高兴极了，在学校时自己已先尝为快地吃了一颗，到了放学后学童班，送给老师一颗，剩下三颗象宝贝一样郑重其事地装在保鲜袋里，碰也不许别人碰一下。袋子里玛瑙般闪着亮光的小西红柿，是儿子天天浇灌的成果，我眼前仿佛出现一个小小的身影，用汗水和爱心将一颗颗小西红柿细心地呵护……“ 妈妈，给你!”儿子的叫声将我的思绪拉回到现实，儿子将装着小西红柿的保鲜袋递给了我，“一颗给妈妈，一颗给爸爸，还有一颗……”，我又惊又喜地接过来，将保鲜袋举在眼前，每颗西红柿都象一颗闪闪发亮的星星，照亮了我的眼睛。我为孩子懂得劳动的快乐而高兴，更为孩子知道将这份快乐与自己喜欢的人一起分享而倍感欣慰。原来快乐是可以增值的，也是可以感染人和被感染的。
于是想到，现在国内独生子女越来越多，衣来伸手，饭来张口基本上是国内不少孩子的日常生活，如何让孩子懂得劳动的快乐，懂得关心别人是非常必要的。在日本，学校注重孩子的动手能力，经常教育孩子做些力所能及的事情，对孩子的自立、独立人格的形成是很重要的。有时与一些日本同事谈起孩子的教育，不免会谈到日本社会的老龄化现象，大家总是说现在日本出生率低，担心将来自己年纪大了得不到社会的关心，而我说中国的独生子女将来的负担更重，从小开始受到父母和爷爷奶奶，外公外婆的万分宠爱，只知得到，不知付出，眼里根本没有别人，将来又如何面对照顾双方父母，甚至祖父母的局面。因为这个局面在不远的将来必然会面对，与其将来埋怨孩子，不如现在让孩子知道一些生活的艰辛，有意识地培养孩子一些生活能力，知道想得到收获，就必须付出的道理。
曾几何时“ 长大”，这个自然界不可抗拒的力量正悄然地展示着魔力，把一个整天拖着鼻涕、问你要糖、要玩具的小调皮变成了一个不时带给你惊喜的人儿。儿子辛勤的劳动得到了收获，而做母亲的天天为孩子无私的付出得到的收获更多更多，收获的是快乐和充实。不是吗?儿子种的西红柿熟了，我的心笑了。
原来，小学校让二年级的每个同学都在教室外自己的花盆里种了一棵小西红柿苗，利用课间休息自己浇水，西红柿枝上渐渐绽开朵朵嫩黄的小花蕾，开始长出一嘟噜一嘟噜的青青的果实。这不，今天儿子收获了第一批成果，一共五颗小西红柿。儿子高兴极了，在学校时自己已先尝为快地吃了一颗，到了放学后学童班，送给老师一颗，剩下三颗象宝贝一样郑重其事地装在保鲜袋里，碰也不许别人碰一下。袋子里玛瑙般闪着亮光的小西红柿，是儿子天天浇灌的成果，我眼前仿佛出现一个小小的身影，用汗水和爱心将一颗颗小西红柿细心地呵护……“ 妈妈，给你!”儿子的叫声将我的思绪拉回到现实，儿子将装着小西红柿的保鲜袋递给了我，“一颗给妈妈，一颗给爸爸，还有一颗……”，我又惊又喜地接过来，将保鲜袋举在眼前，每颗西红柿都象一颗闪闪发亮的星星，照亮了我的眼睛。我为孩子懂得劳动的快乐而高兴，更为孩子知道将这份快乐与自己喜欢的人一起分享而倍感欣慰。原来快乐是可以增值的，也是可以感染人和被感染的。
于是想到，现在国内独生子女越来越多，衣来伸手，饭来张口基本上是国内不少孩子的日常生活，如何让孩子懂得劳动的快乐，懂得关心别人是非常必要的。在日本，学校注重孩子的动手能力，经常教育孩子做些力所能及的事情，对孩子的自立、独立人格的形成是很重要的。有时与一些日本同事谈起孩子的教育，不免会谈到日本社会的老龄化现象，大家总是说现在日本出生率低，担心将来自己年纪大了得不到社会的关心，而我说中国的独生子女将来的负担更重，从小开始受到父母和爷爷奶奶，外公外婆的万分宠爱，只知得到，不知付出，眼里根本没有别人，将来又如何面对照顾双方父母，甚至祖父母的局面。因为这个局面在不远的将来必然会面对，与其将来埋怨孩子，不如现在让孩子知道一些生活的艰辛，有意识地培养孩子一些生活能力，知道想得到收获，就必须付出的道理。
曾几何时“ 长大”，这个自然界不可抗拒的力量正悄然地展示着魔力，把一个整天拖着鼻涕、问你要糖、要玩具的小调皮变成了一个不时带给你惊喜的人儿。儿子辛勤的劳动得到了收获，而做母亲的天天为孩子无私的付出得到的收获更多更多，收获的是快乐和充实。不是吗?儿子种的西红柿熟了，我的心笑了。