■（福井县）蓝念萍

去年8月中旬，第一次把儿子和父母接来日本。一个月后，父母走了，儿子留了下来。这一留就有永久性打算，盼了几年了，满心的欢喜。赶紧给他联系学校，定做校服，他自己也很高兴地挑选了书包。

孩子一来我的生活跟著改变，全天的时间都围著他转。儿子长到8岁，这还是第一次单独跟我生活。在这以前几乎每年都有见面，但每次长不过十天半月，短则只有几天时间的相处。虽然儿子与公公婆婆朝夕相处，在他心中还是世上只有妈妈好，这次终于能和妈妈在一起，当然是皆大欢喜。

儿子只别扭了几天就跟本来生疏的爸爸打得挺火热，奶奶也是“可爱，可爱”的满面笑容。这个家因儿子的到来有了更多的欢乐。

但是，我的烦恼也跟著来了，有一件事让我对他束手无策，就是不爱学习。儿子没有日语基础，学校没有会中国语的老师。虽插班二年级，但他得从五十音图开始。起初一段时间由我陪著去学校，后来虽然独自上学，但真正能辅导他的只有我一人。以前在国内，他的功课都在八、九十分以上，不算坏。可来到这里，他抗拒学习日语。每次开始辅导时，他就跟你玩游戏，东跑西躲。或者乾脆给你一个词：“不要”。问他为什么不想学习，他理直气壮地回答你：“我是中国人，为什么要学日文？”我告诉他从现在起要长期在这里生活，不回中国。他扭著头：这不是我的家，我的家在中国。大道理他听不懂，小道理他不听，捂著耳朵对著你嚷：“妈妈吵死啦。”拿他没办法。

为让他早点接受这里的生活，一到休息日我们就带他去游乐园、水族馆等他喜欢的地方。每每这个时候的儿子活泼，快乐得像只小马欢蹦乱跳。当你有心指著那些动物让他跟著说出日文名字时，他马上警惕地避开去。

面对儿子拒绝学习的这种态度，我想不出什么办法对付，请教母亲，她告诉我对孩子疼爱放在心里，不能惯坏，要用软硬兼施的手段，适当的时候对他动用“体罚”。怪不得以前儿子常向我投诉，婆婆老打他屁股。也难怪母亲，这孩子倔强起来的样子确实能点燃心中烦躁的火种。可对于体罚我是有著刻骨铭心的记忆。小时候的我不比现在的儿子更听话，年轻时脾气暴躁的母亲很少对我软过，倔强的我任凭我的身上新伤压著旧痕，就是不向母亲屈服。只是在所有的体罚中没有一次是因为学习引起的，在我的记忆中母亲从来就没有过问过我的学习，反而是我要做作业，母亲老让我做家务而引发我的抵抗情绪。母亲的方法我是不敢仿效了。

在用尽甜言软语不见功效，耐性完全崩溃时也试过提高嗓门作大发雷霆状，儿子根本不吃这一套，比当年的我更牛，反抗的声音比你还高过两分贝。没辙。有一阵子我沮丧极了，连一个几岁的孩子我都说服不了，真没用。

想想，儿子算是比较乖的了，来日本不到一个月，一点心理准备都没有就去新的学校上学，完全陌生的世界。到一处新的环境即使成年人也要一段时间的适应过程，何况才几岁的小孩。闹情绪时只说想回中国，还没说不去上学，在学校里虽然语言不通与班上的同学也能玩得很开心。看来，原因不在儿子，是我的指导方式没得到儿子的认可他才不接受。真正要学习的是我，是我对孩子了解不够。首先要做的是帮助他真正适应这里的生活。意识到这些，我不再强迫他学习，多陪他玩些让他感兴趣的游戏，让他感受家庭的温暖。

慢慢的，儿子比刚来时安静了很多，现在仍然不怎么爱学习，但学校的作业每天能在辅导下完成。日语也在一天天地进步，现在能说很多日常会话了，还时不时纠正我的日语发音。学校老师和同学都说他日语进步很快。最近每天放学回家都声音洪亮地用日语说“我回来了”。一放下书包就跳起来吊住我的脖子跟我亲亲，讲些学校的事情给我听。我知道，他开始渐渐地接受并融入这个家庭了。

对孩子光付出爱心是远远不够的，还要有足够的耐心，要给予孩子适度的包容和信任，要跟孩子做朋友，这些道理是明白，一旦孩子任性时要做到冷静、宽容还真不容易。

教育孩子的同时发现自己很多的缺点，跟著孩子再经历一次心智的成长是非常有必要的，我这样想。