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宋逸瑾:从观影开始了解日本
日期: 25年03月1期
中文导报  东瀛岁月

作者:宋逸瑾

最近连续看了20多部日本电影和电视剧,题材多样,有在国内畅销的东野圭吾作品,有系列漫画改编的校园生活,包括校园霸凌,俱乐部活动;有黑社会系列,骗子故事系列;有城市办公室爱情故事;有传统文化(茶道)的传承等,最短时间填补更新了我对日本的固有认知。

通过观影,再一次了解日本文化——日本人的教育观、恋爱观、婚姻观,社会对弱者的接纳或者反之的霸凌等。影像是细腻的,生动的,具体的,它带有声音、语气、场景、停顿、表情等,是学习的好方法。日本电视剧和中国电视剧比,似乎更多喜欢插入主人公内心活动的旁白,这有利于了解日本人的内心。
我们即使努力学习过多少年日语,接触过多少日本人,工作过多少家日企,思维容易变得僵硬。只要普及教育不是在日本接受的话,就很难完全了解日本人的行为背后的成形。总有纸上谈兵的感觉。

几十年后,留在日本的和回国的,意识形态拉开的差异越来越大。观察一下选择留在日本的同学,因为子女是日本出生,日本思维的日本人,他们付出了巨大的努力去理解子女或日本人配偶,从相容到相融,一步一步地从内融入日本文化;他们目睹了基础教育对人格成型的过程,而作为孩子成长的支柱,他们必须努力消除在家庭中的文化差异,在艰难中一步一步松动中国式思维。这对个体的文化融入和减少家庭内文化矛盾,显然是好的。

如果说,看20几部电影、电视剧前,我给自己的日本了解度打8分的话,现在我只能打及格分了。看电影更可以了解人性,有助于了解日本人的国民性。
“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,这句耳熟能详的熟语最近一直在我脑中回想,查了一下出处,原来这是毛泽东的秘书为他撰写的某大会发言稿中的一句,获得群众好评并广为流传。

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