木子浪

今天在一个朋友的朋友圈里看到一篇文章，《中国学生正以心理残疾为代价，来换取所谓的高等学位》，读完有些感触，就转发了。

这篇文章的观点也并不代表100%的正确，但是确实是一个普遍的现象？

发朋友圈的这位朋友她是有着切身之痛的，她的至亲的孩子，也是别人眼中的学霸级优秀的孩子出了精神上的问题，今年无法参加高考。

正好今天有我的小儿子弥的三者面谈，又读到了这篇文章，忽心生诸多感慨。

小儿子在一所中等偏上的私立高中的普通班就学，去私立高中，老母亲当然也是拼了一点老本的（因为哥哥也私大），而且格外还上着大学的予备校，自然是亦不能免俗地对付出和回报有着一些小小的要求的。

但是看着弥平时散漫的样子，估计一年级的首次考试也不会有太好的成绩。与预测的一样，成绩是普通班的中稍上一点。

我在中国妈妈中已经是比较佛系和躺平的了。如文中所说：我没有给孩子们设什么上限，你一定要做精英什么的，但是有下限：就是可以自食其力，养家糊口，当然养家糊口的前提是你有可以娶得上老婆的能力。

心中虽有了一些准备，看到结果时，当然还是有些无以名状的焦燥甚至愤怒。私立担任的老师和公立还是略有不同（可能是他们明白家长是付了很多银子吧)，面谈进行了一个小时，没有考好的科目，逐个分析原因，并提出改善方案，将来的可能性也会明确提示。

老师问弥：将来的方向是?

弥：足球或音乐体育专门或者去音乐大学（老母心中暗潮汹涌）。

老师：音乐是?

弥：我非常喜欢大提琴。

老师：好厉害，现在也在学吗，一周学几次啊……

面谈结束后，弥有社团活动，马上满腔热情️地投入到了他的青春他的世界中去了。

老母亲我打着伞走在斜风细雨中，慢慢从坡道漫歩下来，心绪平静很多。

当初把弥送到这个学校，一个主要的原因是希望他可以一直持续他视为生命的足球运动。这一切其实是源于一个非常单纯的理由：我希望他快乐，有快乐的高中生活，有可以讴歌的青春年华。

如果是和学业能两立，当然是我的愿望或奢望。如果不能，那么只要你快乐，你是健康的，也是可以的。

心理健康，人格健全，身体健康，而且快乐，可能在我这里要远远排在学业之上。可能我自己也有些小小的没有根据的盲信，他们不会差到哪里去。

弥说要么去和足球有关的专业，要么去和拉琴有关的专业，老母我只说：怎么都行，只要你敢说，老母就敢支持就像曾经的你哥哥，要去美术大学，刚刚交完三个月的塾费的第二天，他说不去美术大学了。

我对他们的人生没有决定权，我只把自己定位在适当引导和支持的位置。

我最祈愿的是：他们是快乐的。