2013年汪先恩拜见恩师张善珠先生

“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霓明灭或可睹。”上次，从东京飞抵上海，前往浙江，坐在路过新昌县的车上，不由默诵起了《梦游天姥吟留别》。天姥山就在浙江省新昌县境内，而瀛洲据说指古日本。说起天姥，1978年，正值高二那年，就萌发了到天姥地区转转的梦想，那天，听了张善珠老师讲《梦游天姥吟留别》，我便沉浸其中，仿佛同李白一道，神游天姥，也初感写作的魅力与神奇。李白因谢灵运而钟情天姥山，我因张老师而喜欢语文课。

糊里糊涂混过了中小学，高二之前，总觉得语文课特别枯燥，作文更是令人烦躁。记得有一年期末，父亲翻阅我的作文本，无端大发雷霆，说“吃一年白饭，只写八篇作文，不如养猪！太懒！”我辩解说“老师布置几篇写几篇，我有什么错？”父亲更火了，把作文本狠狠地丢进正在做饭的土灶中，我眼铮铮地看着作文本，与柴草打成一片，一起变黄，变红，化着几缕青烟，飘上西天。我决不去抢救，因为心里清楚，这些作文毫无价值，都是天下文章报上抄，文体基本是“在”字开头，“斗”字结尾。

高二前夕，国家大环境变化的冲击波，渐渐波及乡村，我们小环境随之发生了两大变化，一是教室从农场的草屋，搬回到了校本部沈冲岭上的瓦房，就是沿公路最东边的那间；二是配置了人气老师阵容，教学由吴益根、徐春林、张善珠等公办老师担纲。　　

这间瓦房教室，功能多样，讲台与课桌位于教室前方，上下简易木床就摆在教室后方，教室兼做男生宿舍。我们坐起来上课，躺下去睡觉，上课睡觉成一统，度过春夏秋冬。

学校有食堂，隔些时间，学生们从家里背些米，交给总务科，换成等量饭票。饮食通常是，早餐，二两稀饭；中晚餐，几两干饭加自带的咸菜。大家都如此，过得不亦乐乎。尽管教室窗户的玻璃残缺，心底目标却很明确，迎战高考。

张老师，是我从中学到高中阶段，受教的第一位师范出身的语文老师，影响深刻。他写过黄梅戏剧本，讲课极富戏剧色彩，课堂上往往充满欢笑。此前，上午最后一节课，稀饭早已耗尽，饥肠辘辘的响声，总盖过老师的讲课声，心中自然盼着早点下课。而现在，情绪高涨，不仅饥肠不响，还恨课时太短。兴趣盎然之际，不知不觉对语文产生了浓厚的兴趣，写作文也不觉得烦躁了。

政治课老师习惯用激将法，上课时总不忘说“我们在重点培养初中生，考大学，你们这届没有希望了！”教室气氛愈加沉闷。而张善珠老师经常当众表扬我，鼓励我们，我便自信倍增，又觉得其实难副，于是学习变成了自觉的有趣行动。父亲说我开窍了，从此不再过问我的学习。

1979年初春，我被选拔到望江二中高二重点班，秋季如愿到合肥上了大学，数年后又从武汉的同济医科大学来到东瀛，渐行渐远，彼此烟涛微茫面难求。

2013年回国访问，4月28日，在云霓明灭的合肥，见到了阔别的恩师和师娘，说不出的高兴，也共感那飞逝的光阴。岁月如梭，许多往事已忘却，但1978年张老师教我语文的情景，依然鲜活。

如今，进入信息时代，无论地球上的五洲、九洲，还是瀛洲，再烟涛微茫，也信不难求。但年轻时候，遇到贵人般的老师，依然是可遇不可求。