中国高等教育毛入学率由2015年的40%已提升至2019年的51.6%，在学总人数达到4002万，已建成世界规模最大的高等教育体系。
中国教育部3日举行发布会，介绍“十三五”期间高等教育事业改革发展情况。教育部高等教育司司长吴岩表示，中国高等教育多样化不断发展。研究型、应用型等各类高校各安其位各展所长，学科专业结构不断优化，高等教育多样化发展体系正在形成。
2018年中国首个本科专业类教学质量国家标准发布，涵盖全部12个学科门类、92个本科专业类、587个专业、5.6万余个专业点。2016年，工程教育正式加入华盛顿协议。2020年，医学教育专业认证制度获得世界医学教育联合会认定通过。2019年一流专业“双万计划”实施，公布4054个国家级一流专业建设点，推进了专业认证全覆盖。
中国目前在17个基础学科实施拔尖学生培养计划，首批布局104个基地，为提升国家硬实力储备战略人才。“互联网+”大学生创新创业大赛连续举办六届，1577万大学生参赛，引领带动高校人才培养范式变革，推动形成新的人才培养观和新的质量标准。
此外，中国慕课数量和应用规模位居世界第一。上线慕课数量增至3.2万门，学习人数达4.9亿人次，在校生获得慕课学分人数1.4亿人次。新冠肺炎疫情期间所有高校全部实施在线教学，108万教师开出课程合计1719万门次，在线学习学生共计35亿人次。
中国教育部3日举行发布会，介绍“十三五”期间高等教育事业改革发展情况。教育部高等教育司司长吴岩表示，中国高等教育多样化不断发展。研究型、应用型等各类高校各安其位各展所长，学科专业结构不断优化，高等教育多样化发展体系正在形成。
2018年中国首个本科专业类教学质量国家标准发布，涵盖全部12个学科门类、92个本科专业类、587个专业、5.6万余个专业点。2016年，工程教育正式加入华盛顿协议。2020年，医学教育专业认证制度获得世界医学教育联合会认定通过。2019年一流专业“双万计划”实施，公布4054个国家级一流专业建设点，推进了专业认证全覆盖。
中国目前在17个基础学科实施拔尖学生培养计划，首批布局104个基地，为提升国家硬实力储备战略人才。“互联网+”大学生创新创业大赛连续举办六届，1577万大学生参赛，引领带动高校人才培养范式变革，推动形成新的人才培养观和新的质量标准。
此外，中国慕课数量和应用规模位居世界第一。上线慕课数量增至3.2万门，学习人数达4.9亿人次，在校生获得慕课学分人数1.4亿人次。新冠肺炎疫情期间所有高校全部实施在线教学，108万教师开出课程合计1719万门次，在线学习学生共计35亿人次。