公文的函授课程  可以利用活页教材和CD，在家或办公室等随时随地学习。每个学生配有一位指导老师。

老师和学生之间的教材交流通过邮递进行。函授学习的老师具备一定的中文沟通能力的日本老师。

另外有每月两次的在线阅读课，能够和老师一对一练习学习内容。

学员感受   山下祐依

   居住在日本福井县 

   2013年4月 从初级B教材开始学习（期间因回国停止了三个月的学习），目前在学习高级J教材。

  我是五年前，因和日本人结婚而来日本的。来日本五年了，只能与家人、熟悉人进行简单的会话。现在生活在日本，语言不通会有很多不便。一直都想好好地学日语。去年，我送小孩去公文教室学习（公文教室是日本小孩学国语、数学和英语的学习班），听他的老师说公文有针对外国人的日语学习，而且还有函授学习。觉得挺合适我的，于是决定试一试。

 山下祐依

  公文式日本语的学习，刚开始的时候觉得过于简单。但在学习过程中，觉得对周围人谈话的理解能力逐步提高，也逐渐有了兴趣。

  经过一年的学习，进步还是挺大的。以前想说什么时，只能简单地用单词表达。这样的表达对方是很难明白的。现在可以用学到的句型表达自己心情和想法。感觉挺不错的。现在我在学习J教材（高级教材），单词很难，但还是要努力坚持下去。

  公文式日本语主要是自主学习。在家就可以学习，时间和进度可以自己安排。这一点挺方便的。再有就是配有指导老师。学习过程中遇到难题，可以随时与老师沟通，真的是挺好的。公文的学习是用活页教材，以5页为一学习单元。我每天学习5页或10页，学习量不大，而且教材的例句挺好理解，不难坚持。

总的来说，公文式日本语对于我们这些在日本的外国人，挺合适的。

 对于日语学习，我谈不上有特别的目标。既然在日本生活，我就希望能与人沟通，看懂日本的电视和报纸。另外，必要时能用书面表达。这是生活所需要的，为此，必须得学习。

老师感想  金子老师

 

我了解到山下女士是为了孩子的教育学日语。她希望能够多用日语与学校的老师好好沟通。而且希望掌握恰当、礼貌的日语。为此，我上在线阅读课时做用句型的翻译练习，帮助她提高口语能力。这一年，她非常用功，除了回国期间之外每天坚持做10张教材。山下女士的日语进步非常快。以前我给山下女士发电子邮件时都用中文，不过现在我基本上用日语发邮件，她回复电子邮件时也全部用日语。

目前山下san已经升级到高级教材。我由衷希望她坚持学习，达成目标。我会尽心尽力帮助她实现梦想。

 金子老师