■ 琉璃海

丫头的班主任是个很可爱的女子，刚上任时去参加家长会，觉得班主任有点象绫濑遥，不仅相貌相似，连性格都有点“天然”。会后与丫头交流，丫头惊呼班主任平时完全不是那样的形象啊，赶紧闭嘴，免得颠覆了孩子心目中的老师形象。慢慢的，孩子们也发现班主任并不如她刚上任时那般严格正经，于是开始爬上头发梢。这不，又到一年一度的情人节，学校有规定平时不能带零食去学校，同伴巧克力（不否认也有些是真命的）当然亦被划入零食一类，属于被禁止物品，就有女生用糖衣炮弹去贿赂老师称：你同意我们带巧克力来，同学间进行交换的话，我们就也给你。老师耳朵软，说那就偷偷地拿来吧，别让隔壁班的同学知道（很天然吧）。我问丫头“那你给了吗”，丫头按人头准备的份数里并没有老师的，但是她狡猾地说：我担心老师发胖哦。

今年早有准备，提前几个星期丫头就去看好了手制巧克力的模子、点缀用的各色零碎、包装用品，母女俩用两个周末做出了一托盘，等到交换当天，收获亦丰盛，抱了满怀的同伴巧克力央妈妈拍照时，丫头的笑靥仿佛都会化成糖汁。

又有好笑的话题说班上有两个男生，平时特别不招人待见，两手空空回家总是寂寞，就有父母准备的一份家人礼物，满心欢喜，打开咀嚼，口齿留香，发现还有封妹妹的短信：哥哥，反正今年也没拿到，是吧？那就收下这一份吧。就差问“你满足吗”，呵呵。哥哥瞬间被击沉，天可怜见的。

我不是很喜欢义理巧克力，要么是真命天子，要么不送，总是泾渭分明，但是这“义理”大概也算是日本的独特文化吧。以前在一家大公司就职时，流行职场大家凑份子，同样的礼物，送给男社员人手一份，并不厚此薄彼，这也就是一般做法。但是3月14号WHITEDAY那天，男社员回赠的礼物中除了精美的点心外，每个女孩子还有一枝白玫瑰，真是浪漫，那天下班后的街上满是提著礼品袋的女孩子，但那枝白玫瑰总是与众不同，那是有关“义理”最好的回忆了。

看网上的调查称将近7成的女性对义理巧克力抱消极态度，说没有办法呀，即使是自己讨厌的人，也只能送，也有人说那么期待的回赠品也不过如此，云云。如果真是这样，纵然巧克力包装得再精致缤纷也冤枉，我会替巧克力叫屈。国内是没有3月14号那一说的（起码我在的时候），所以情人节就是男孩子给女孩子送礼物，我怕胖，不要巧克力，更不要宝钻，只要一枝红玫瑰就满足了！