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这两天大家都在讨论一件举国震惊的事儿：北京一学院一位清洁员在清扫垃圾时，死了。
垃圾不会主动杀人，一旦人垃圾了，就具备了杀人的属性。这位倒霉的清洁员，就是被具备了杀人属性的“奥迪生”给夺走生命的。
宾语的廉政空间查找了一下新闻，事发北京电影学院。一对男女学生将一辆京N牌照的奥迪车停在消防通道上，挡住了清洁员收拾垃圾，双方起冲突。校方一负责人称，双方“互殴”。清洁工没有“殴”过“奥迪生”，倒在地上眼睛就再也没能睁开。
现在，清洁工的遗体仍在法医鉴定中心接受尸检中，具体死因尚不清楚。
但有几点是清楚的：
事件的起因是“奥迪生”将奥迪车停在消防通道上，有过错在先;死的不是“奥迪生”，而是清洁工;清洁工是在做事，“奥迪生”是在“操事”;清洁工已经变成遗体等着接受尸检，“奥迪生”则因涉嫌故意伤害罪，被警方刑拘。
鉴于事件的起因系男生将奥迪车停在消防通道上，“校方目前已安排相关部门加强管理，避免类似情况再次发生”。也就是说，学校承认在管理上是出了问题的，是需要加强的。
到现在公众还不知道这位“奥迪生”是神马来头，但我就不明白了，学校是读书学习育人的地方，不是显富摆阔的名利场，“奥迪生”怎么能够开着奥迪进校园，校方又怎么能够视而不见?在全世界都在关注环保问题的时候，是否该把心灵的环保重视起来?从药家鑫到“奥迪生”，我们的教育是不是该反思了?从社会、家庭到学校，重分数成绩而忽视心灵教育的问题是否已达到了极端的程度?这种群体合法的分数评价机制，是不是制造药家鑫“奥迪生”们的根源?
药家鑫到“奥迪生”，一个是学音乐的，一个是学电影的。音乐是陶冶情操的，电影是教人识辨真善美和假恶丑的。但音乐教育没能陶冶得了药家鑫的情操，电影教育没能让“奥迪生”变得真善美。他们一个当街举起了杀人的刀，一个在校园内挥起了夺命的拳。他们都成了失去道德约束力的心灵垃圾。
昨天晚上和几位朋友聊起高校教育问题，两位在职业技校当老师的朋友不住地叹气。
据了解，目前很多技校、艺校都是3年中专+2年大专教育。这些进入技校艺校的学生，很多都是在人生的第一轮“淘汰赛”中被淘汰下来的。换句话说，他们是被分数至上的教育体制给淘汰下来的。他们或者上不了高中，或者想上高中，但怎么算都考不上，所以只有去上门槛要低得多，学习压力要小得多的职业技校。
这两天大家都在讨论一件举国震惊的事儿：北京一学院一位清洁员在清扫垃圾时，死了。
垃圾不会主动杀人，一旦人垃圾了，就具备了杀人的属性。这位倒霉的清洁员，就是被具备了杀人属性的“奥迪生”给夺走生命的。
宾语的廉政空间查找了一下新闻，事发北京电影学院。一对男女学生将一辆京N牌照的奥迪车停在消防通道上，挡住了清洁员收拾垃圾，双方起冲突。校方一负责人称，双方“互殴”。清洁工没有“殴”过“奥迪生”，倒在地上眼睛就再也没能睁开。
现在，清洁工的遗体仍在法医鉴定中心接受尸检中，具体死因尚不清楚。
但有几点是清楚的：
事件的起因是“奥迪生”将奥迪车停在消防通道上，有过错在先;死的不是“奥迪生”，而是清洁工;清洁工是在做事，“奥迪生”是在“操事”;清洁工已经变成遗体等着接受尸检，“奥迪生”则因涉嫌故意伤害罪，被警方刑拘。
鉴于事件的起因系男生将奥迪车停在消防通道上，“校方目前已安排相关部门加强管理，避免类似情况再次发生”。也就是说，学校承认在管理上是出了问题的，是需要加强的。
到现在公众还不知道这位“奥迪生”是神马来头，但我就不明白了，学校是读书学习育人的地方，不是显富摆阔的名利场，“奥迪生”怎么能够开着奥迪进校园，校方又怎么能够视而不见?在全世界都在关注环保问题的时候，是否该把心灵的环保重视起来?从药家鑫到“奥迪生”，我们的教育是不是该反思了?从社会、家庭到学校，重分数成绩而忽视心灵教育的问题是否已达到了极端的程度?这种群体合法的分数评价机制，是不是制造药家鑫“奥迪生”们的根源?
药家鑫到“奥迪生”，一个是学音乐的，一个是学电影的。音乐是陶冶情操的，电影是教人识辨真善美和假恶丑的。但音乐教育没能陶冶得了药家鑫的情操，电影教育没能让“奥迪生”变得真善美。他们一个当街举起了杀人的刀，一个在校园内挥起了夺命的拳。他们都成了失去道德约束力的心灵垃圾。
昨天晚上和几位朋友聊起高校教育问题，两位在职业技校当老师的朋友不住地叹气。
据了解，目前很多技校、艺校都是3年中专+2年大专教育。这些进入技校艺校的学生，很多都是在人生的第一轮“淘汰赛”中被淘汰下来的。换句话说，他们是被分数至上的教育体制给淘汰下来的。他们或者上不了高中，或者想上高中，但怎么算都考不上，所以只有去上门槛要低得多，学习压力要小得多的职业技校。