本报讯（记者 杨文凯）在中国社会急速发展变化的进程中，为了突破媒体报道所形成的固定印象和概念，了解一个活生生的真实的西藏，日本华人教授会议组织旅日华人学者和日本人研究者，于今年8、9月间走进西藏，进行了“百闻不如一见”的实地参访和考察。10月23日，日本华人教授会议在东京大学的福武讲堂举办一年一度的国际论坛，其主题就是“在传统和近代化之间——通过现地视察所见秘境西藏的变化”。这也是日本华人教授会议连续举办的第七次国际论坛。
日本华人教授会议代表、东洋学园大学教授朱建荣表示，西藏被称为“秘境”，一直受到中外媒体的频繁报道。但是，媒体的版面和镜头所传递的“西藏”是否是真实的“西藏”，在媒体所描绘的自然环境和社会环境中生活的西藏人民是否也拥有媒体所传达的民族认同？正是抱著这样的问题意识，华人教授会议一行在今年夏天走进西藏，实地访问了研究机关，考察了小学、中学、高中、专门学校和大学，参观了村庄、发电厂、寺院等地，从政治、经济、社会、宗教、教育、传统文化保护、自然环境保护等各种侧面，零距离地观察了西藏。本次研讨会就是以华人教授们亲眼所见的西藏的“真实”为基础，使用考察者自己拍摄的影像资料，对西藏的现状和未来进行再探讨，并提出有益的建言。
当天的研讨会首先迎来了中国西藏学研究中心副研究员噶达瓦泽林发表嘉宾演讲，全面介绍了中国的西藏学研究现状。接下来，由圣托马斯大学王智新教授主持，大会探讨了“近代化进程中的传统文化和教育”；在千叶商科大学赵军教授主持下，大会又探讨了“民族地域经济的持续发展和实现的各种条件”；最后由神户大学王柯教授主持，与会者进行了综合讨论和答疑，气氛热烈。
在第一节的“教育”主题研讨中，横滨国立大学日本人教授村田忠禧介绍了西藏教育的现状和问题点；早稻田大学的印尼籍华人教授Kwan Stand比较了美国、印尼、中国的民族教育政策的不同；赵军教授以藏医、藏药和唐卡为例，介绍了西藏的非物质文化的保护；王柯教授则从职业技术学校获得启示，分析了西藏在经济改革时代的“社会移动”。在第二节“经济发展”研讨中，拓殖大学教授朱炎讲解了西藏的经济发展模式及其课题；帝京平成大学的日本人教授叶芳和谈了西藏观光业持续发展的可能性和将来性；早稻田大学教授金群则从信息化角度重新发现了西藏的可能性；东京成德大学教授周建中从环境角度出发介绍了西藏的生态和土地利用。
以最新的“西藏”国际论坛为代表，日本华人教授会议坚持举办专题国际论坛和学习会等学术活动，同时也在中日交流、社会贡献、复兴支援等方面有所作为。每年一册的“东亚论坛”作为教授会议的年度会刊，记录下华人教授活跃的身影和交流成果。比如，教授会议与中国、日本以及海外各界拥有广泛的社会联系，通过多种渠道提出自己的建言，受到重视；每年举办的全中国选拔日本语演讲比赛，已经成为一个像广泛的交流品牌，等等。
日本华人教授会议代表、东洋学园大学教授朱建荣表示，西藏被称为“秘境”，一直受到中外媒体的频繁报道。但是，媒体的版面和镜头所传递的“西藏”是否是真实的“西藏”，在媒体所描绘的自然环境和社会环境中生活的西藏人民是否也拥有媒体所传达的民族认同？正是抱著这样的问题意识，华人教授会议一行在今年夏天走进西藏，实地访问了研究机关，考察了小学、中学、高中、专门学校和大学，参观了村庄、发电厂、寺院等地，从政治、经济、社会、宗教、教育、传统文化保护、自然环境保护等各种侧面，零距离地观察了西藏。本次研讨会就是以华人教授们亲眼所见的西藏的“真实”为基础，使用考察者自己拍摄的影像资料，对西藏的现状和未来进行再探讨，并提出有益的建言。
当天的研讨会首先迎来了中国西藏学研究中心副研究员噶达瓦泽林发表嘉宾演讲，全面介绍了中国的西藏学研究现状。接下来，由圣托马斯大学王智新教授主持，大会探讨了“近代化进程中的传统文化和教育”；在千叶商科大学赵军教授主持下，大会又探讨了“民族地域经济的持续发展和实现的各种条件”；最后由神户大学王柯教授主持，与会者进行了综合讨论和答疑，气氛热烈。
在第一节的“教育”主题研讨中，横滨国立大学日本人教授村田忠禧介绍了西藏教育的现状和问题点；早稻田大学的印尼籍华人教授Kwan Stand比较了美国、印尼、中国的民族教育政策的不同；赵军教授以藏医、藏药和唐卡为例，介绍了西藏的非物质文化的保护；王柯教授则从职业技术学校获得启示，分析了西藏在经济改革时代的“社会移动”。在第二节“经济发展”研讨中，拓殖大学教授朱炎讲解了西藏的经济发展模式及其课题；帝京平成大学的日本人教授叶芳和谈了西藏观光业持续发展的可能性和将来性；早稻田大学教授金群则从信息化角度重新发现了西藏的可能性；东京成德大学教授周建中从环境角度出发介绍了西藏的生态和土地利用。
以最新的“西藏”国际论坛为代表，日本华人教授会议坚持举办专题国际论坛和学习会等学术活动，同时也在中日交流、社会贡献、复兴支援等方面有所作为。每年一册的“东亚论坛”作为教授会议的年度会刊，记录下华人教授活跃的身影和交流成果。比如，教授会议与中国、日本以及海外各界拥有广泛的社会联系，通过多种渠道提出自己的建言，受到重视；每年举办的全中国选拔日本语演讲比赛，已经成为一个像广泛的交流品牌，等等。