■ 刘幸宇
在祖国中等教育园地，众多辛勤园丁以教育家陶行之先生为楷模，“捧著一颗心来，不带半根草去”，将毕生精力贡献给崇高的教育事业，长春外国语学校已故高级讲师江松先生即是其中一位。
江松于1928年出生在松花江畔的一个贫苦农家，自幼聪颖好学。1947年10月，东北地区硝烟迷漫，国共两党军队拉锯战异常激烈，年仅19岁的江松满怀激情，冒著危险毅然参加共产党组织的农会，参与并领导土地改革，从此踏上革命道路，也拉开了他波澜万丈的人生帷幕。1949年，江松在德惠县人民政府民政科任职期间深感自己知识贫乏，便于1950年考入吉林大学工农速成中学。就在他刻苦学习，以图报效新中国时，他遭遇了人生第一次挫折。在学期间，江松去监狱探望在押的兄长，鼓励他认真接受改造。然而，这一举动却被校方批判为“未站稳阶级立场”，为此他被开除共青团团籍。尽管如此，江松并未气馁，他用3年时间刻苦攻读完初中和高中课程。1953年7月，他以出类拔萃的成绩考取北京大学东方语言文学系日语专业，一个只读了速成中学的农家子弟考取中国最高学府，无疑等于鲤鱼跃龙门。在北大学习期间，江松闻鸡起舞，勤奋学习，于1957年以优异成绩毕业，其后顺利通过外交部考核，被分配到中国外交学会与国际关系研究所从事日文翻译工作。就在他展翅鹏程之际，突遇不测风云。1957年反右运动开始，刚走出大学校门的江松涉世不深，性格耿直，给上级部门提了一些中肯的意见，结果招致非议，被下派到东北师范大学图书馆管理资料，他遭遇了第二次人生挫折。然而，这也未动摇他为国效力的信念。1963年，国务院批准设立长春外国语学校，他闻讯后，立志发挥自己的日语专长，便放弃了清闲的资料员工作，应募来到该校，从此开始从教生涯。他和同事们废寝忘食，投入热火朝天的建校活动。然而，万未料到的是1966年夏，江松与同事们用辛勤汗水浇灌的校园刚落成，风雨如晦的“文革”爆发了，这一祸国殃民的内乱使他又经历了更为严峻的人生考验。“文革”初期，江松心直口快，给领导提了意见，一夜之间成了“箭靶子”，被贴了满楼的大字报，“文革”中期他由于对林彪的“文化大革命收获最大最大，损失最小最小”这一谬论表示不满竟至被诬蔑成“反革命分子”，受尽磨难……直到1980年，江松才被彻底平凡。尽管他屡遭坎坷，但他胸襟宽阔，以“爱满天下”为座右铭，爱国、爱校、爱生、爱家庭、爱父老乡亲数十年矢志不渝。
江松先生爱他的学生，胜过爱自己的独生子。他在从教二十七年生涯中，对学生不分三六九等，无论是出身高干家庭，还是农家子弟，都一视同仁，给予慈父般的关爱。长春外国语学校的校友中关于江松老师的美谈不胜枚举∶“文革”前的一个严冬时节，他看到一个农村来的学生由于家境贫困没有棉鞋穿，便脱下自己的皮靴给学生穿上，而这双靴子则是他儿子向往已久的“奢侈品”。他看到有个学生陷入家庭琐事烦恼而一蹶不振，便百般开导解劝，又找其它教员一同设法安排升学，终于使那个学生感奋振作。“文革”期间，他听说一个学生由于父亲未被解放而成了徘徊街头的失学青年，便多次骑车登门，还冒著严寒扛著行李，将那个学生送到集体户，一年后那个学生终于有了正式工作。感人肺腑的是他为了营救“文革”中蒙冤入狱的学生而不顾个人安危，数年间多方奔走，最终如愿。1968年末，一个学生由于在书桌上随便涂写而被污蔑成“现行反革命分子”，被判了6年徒刑。江松见此极为痛心，他仗义执言：“这个孩子怎么能是反革命呢？这是我们学校最大的冤案。”当时他由于对林彪不满而被诬蔑成“反革命分子”，但他不顾个人安危，向上级部门反映自己的意见，却被诬蔑成“为反革命分子翻案”，结果“罪上加罪”，被发配到学校锅炉房劳动改造。尽管如此，他却一直惦记著蒙冤服刑的学生。1973年夏，政治气候稍变暖，江松便对知情的学生说；“他在监狱里已经五年多了，那里是什么地方啊！我们得给他平反。”他领著知情的学生四处奔波，多方取证、求助。当时有的人私下劝他别跑了，说反正也快刑满释放了，弄不好又要引火烧身。江松疾呼道:“他没有罪！我要的是无罪释放，不是刑满释放！”这一铿锵话语在极左思潮泛滥的“文革”期间，该需要何等勇气与魄力！他四处奔波，终于使那名学生无罪获释。江松先生辞世后，人们在他的日记中发现这样一段记述:“我花在培养学生身上的精力和心思，比花在我自己儿子身上的多多了……”的确，江松先生从教生涯中，将满腔爱心倾注到学生身上，在天下桃李心中播下了无数师生深情厚谊的种子。
江松先生热爱本职工作。他在教学方面一丝不苟，备课精益求精，在日语语法方面造诣颇深，而且从不保守，与同行们开展交流，将自己多年的教学经验印制成册，供教师们参考。他还在学校组织建立外语角，引导学生锻炼口语能力，被学生们誉为“金牌日语教师”。在夕阳西下的操场上，在夜晚教室的萤光灯下，在他斗室容身的家中，他总是热心辅导学生，还不计报酬为学生和社会人员开办各种形式的讲座。1980年代，某医院为开设进修班而招聘日文教员，由于待遇不高，无人应聘。江松看病时听到医生们的议论，当即应允免费授课。他放弃休息时间，分几个时间段为医生们讲课，甚至家里也成了课堂。有些人见他一下班就匆匆离去，家中门庭若市，以为他在搞副业赚钱，直到医院将感谢信寄到学校，才恍然大悟，交口称誉。“文革”后学校掀起美化校园的热潮，江松几乎每天都利用业余时间在花坛和绿地中挥铲耕耘，他是一位名副其实的辛勤园丁，将一片爱心无私地奉献给学校。
江松先生将赤诚的爱心也奉献给了家乡父老。江松进城工作后，始终保持农民的纯朴性格，每年都回农村老家探望，挨家串户问寒问暖，参加夏锄、秋收，为家乡发展出谋划策，义务献工不计其数，多次把结余的工资捐助给生活困难的村民。他看到有位盲人村民的独生子患病无力求医，便将他接到长春，住进自己的单身宿舍，直到一年后患者痊愈。当时，他的月工资不足百元，要资助乡亲求医治病，还要负担生活费。为一位毫无血缘关系的乡亲慷慨解囊，这在许多家庭生活捉襟见肘的1970年代是何等难能可贵!
江松先生热爱自己的家庭。他的家庭是在家乡受父母之命、媒约之言而建立起来的，妻子不识字，而且体弱多病。江松在长春读书，又考取北京大学，一人进城学习、工作，从北京国家机关到地方高等学府等辗转数十载，有许多机会重新选择感情，但他却义无返顾，毫无怨言，与结发妻子举案齐眉，直到临终前还叮嘱儿子孝敬母亲，他留给后人一个四世同堂的美满家庭，也为世人树立了诚实做人的光辉榜样。
江松先生把爱心也献给了他敬重的领导。1968年夏，清理阶级队伍的狂飙席卷大陆，不少领导干部因遭迫害而走上绝路。江松看到老校长在校内屡遭批斗体罚，竟至被打掉门牙，处境极为艰难。他灵机一动，跑到其它学校找了几个朋友，借来一辆汽车，趁看押人员不注意，冒著危险将老校长“抢”走。他名为拉到社会上批判，实则暗地里保护起来，终于使老校长安度难关。
一位爱满天下的辛勤园丁，必然得到世人的尊敬与爱戴。江松先生退休后，学生们将他视为至亲，经常去探望他，甚至当自己有了情人、成家立业、有了孩子，工作有变动，职务升迁等，都来电话、来信告诉他，让他分享一份喜悦。1991年，他教过的学生为报答恩师而集体自发筹资，带他游遍大陆天涯海角；有些学生侨居海外，仍与他保持通信往来，省亲时与他欢聚；他在病榻上收到来自天南地北的许多学生的慰问函……
春风化雨，润物无声。江松先生在天下桃李中播下的无数师生深情厚谊的种子，如今已绽开簇簇鲜艳花朵，结下累累硕果：桃李们以恩师为楷模，一心敬业，诚实做人，活跃在国内外各个领域，有的荣任将军，有的当上驻外使节，有的成为企业家……
2007年8月1日，江松先生因患癌征辞世，享年79岁。直到辞世前一天，他还在病榻上问及学生们的近况。噩耗传来，桃李们无比悲痛，他教过的学生有30多人从全国各地赶回长春为他送行，他家乡的一百多位父老乡亲也赶来送别。他当年的同事、中国科技史权威管成学教授撰文缅怀道:“江松老师的伟大之处，就是他爱生如子。一个好教师，一定爱他的学生。但是在我四十余年的教育生涯中，没有见过能超过江老师的人……”学生们纷纷撰文缅怀道∶“我仿佛又看见了江松老师那慈祥，亲切的面容，和江松老师在一起的经历就像一幅幅电影图画在我脑海里浮现……”“饮水思源，正是江松老师雪中送炭，在我最需要帮助的时刻，给予慈父般的关爱与勉励，使我勇度难关，我每每想到这些，对江老师的崇敬与感激之情便油然而生……”“江松老师那慈祥的音容笑貌，伟岸的身影，特别是在我落魄年代对我无微不至的体贴与关怀，令我永志不忘……”“江松老师永远活在我们心中!”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”江松先生虽然未给后人留下什么遗产，但他毕生将爱撒满人间，给世人留下了一大笔宝贵的精神财富。为祖国中等教育事业鞠躬尽瘁，爱满天下的人民教师江松先生永远是我们学习的楷模与心中的丰碑!
在祖国中等教育园地，众多辛勤园丁以教育家陶行之先生为楷模，“捧著一颗心来，不带半根草去”，将毕生精力贡献给崇高的教育事业，长春外国语学校已故高级讲师江松先生即是其中一位。
江松于1928年出生在松花江畔的一个贫苦农家，自幼聪颖好学。1947年10月，东北地区硝烟迷漫，国共两党军队拉锯战异常激烈，年仅19岁的江松满怀激情，冒著危险毅然参加共产党组织的农会，参与并领导土地改革，从此踏上革命道路，也拉开了他波澜万丈的人生帷幕。1949年，江松在德惠县人民政府民政科任职期间深感自己知识贫乏，便于1950年考入吉林大学工农速成中学。就在他刻苦学习，以图报效新中国时，他遭遇了人生第一次挫折。在学期间，江松去监狱探望在押的兄长，鼓励他认真接受改造。然而，这一举动却被校方批判为“未站稳阶级立场”，为此他被开除共青团团籍。尽管如此，江松并未气馁，他用3年时间刻苦攻读完初中和高中课程。1953年7月，他以出类拔萃的成绩考取北京大学东方语言文学系日语专业，一个只读了速成中学的农家子弟考取中国最高学府，无疑等于鲤鱼跃龙门。在北大学习期间，江松闻鸡起舞，勤奋学习，于1957年以优异成绩毕业，其后顺利通过外交部考核，被分配到中国外交学会与国际关系研究所从事日文翻译工作。就在他展翅鹏程之际，突遇不测风云。1957年反右运动开始，刚走出大学校门的江松涉世不深，性格耿直，给上级部门提了一些中肯的意见，结果招致非议，被下派到东北师范大学图书馆管理资料，他遭遇了第二次人生挫折。然而，这也未动摇他为国效力的信念。1963年，国务院批准设立长春外国语学校，他闻讯后，立志发挥自己的日语专长，便放弃了清闲的资料员工作，应募来到该校，从此开始从教生涯。他和同事们废寝忘食，投入热火朝天的建校活动。然而，万未料到的是1966年夏，江松与同事们用辛勤汗水浇灌的校园刚落成，风雨如晦的“文革”爆发了，这一祸国殃民的内乱使他又经历了更为严峻的人生考验。“文革”初期，江松心直口快，给领导提了意见，一夜之间成了“箭靶子”，被贴了满楼的大字报，“文革”中期他由于对林彪的“文化大革命收获最大最大，损失最小最小”这一谬论表示不满竟至被诬蔑成“反革命分子”，受尽磨难……直到1980年，江松才被彻底平凡。尽管他屡遭坎坷，但他胸襟宽阔，以“爱满天下”为座右铭，爱国、爱校、爱生、爱家庭、爱父老乡亲数十年矢志不渝。
江松先生爱他的学生，胜过爱自己的独生子。他在从教二十七年生涯中，对学生不分三六九等，无论是出身高干家庭，还是农家子弟，都一视同仁，给予慈父般的关爱。长春外国语学校的校友中关于江松老师的美谈不胜枚举∶“文革”前的一个严冬时节，他看到一个农村来的学生由于家境贫困没有棉鞋穿，便脱下自己的皮靴给学生穿上，而这双靴子则是他儿子向往已久的“奢侈品”。他看到有个学生陷入家庭琐事烦恼而一蹶不振，便百般开导解劝，又找其它教员一同设法安排升学，终于使那个学生感奋振作。“文革”期间，他听说一个学生由于父亲未被解放而成了徘徊街头的失学青年，便多次骑车登门，还冒著严寒扛著行李，将那个学生送到集体户，一年后那个学生终于有了正式工作。感人肺腑的是他为了营救“文革”中蒙冤入狱的学生而不顾个人安危，数年间多方奔走，最终如愿。1968年末，一个学生由于在书桌上随便涂写而被污蔑成“现行反革命分子”，被判了6年徒刑。江松见此极为痛心，他仗义执言：“这个孩子怎么能是反革命呢？这是我们学校最大的冤案。”当时他由于对林彪不满而被诬蔑成“反革命分子”，但他不顾个人安危，向上级部门反映自己的意见，却被诬蔑成“为反革命分子翻案”，结果“罪上加罪”，被发配到学校锅炉房劳动改造。尽管如此，他却一直惦记著蒙冤服刑的学生。1973年夏，政治气候稍变暖，江松便对知情的学生说；“他在监狱里已经五年多了，那里是什么地方啊！我们得给他平反。”他领著知情的学生四处奔波，多方取证、求助。当时有的人私下劝他别跑了，说反正也快刑满释放了，弄不好又要引火烧身。江松疾呼道:“他没有罪！我要的是无罪释放，不是刑满释放！”这一铿锵话语在极左思潮泛滥的“文革”期间，该需要何等勇气与魄力！他四处奔波，终于使那名学生无罪获释。江松先生辞世后，人们在他的日记中发现这样一段记述:“我花在培养学生身上的精力和心思，比花在我自己儿子身上的多多了……”的确，江松先生从教生涯中，将满腔爱心倾注到学生身上，在天下桃李心中播下了无数师生深情厚谊的种子。
江松先生热爱本职工作。他在教学方面一丝不苟，备课精益求精，在日语语法方面造诣颇深，而且从不保守，与同行们开展交流，将自己多年的教学经验印制成册，供教师们参考。他还在学校组织建立外语角，引导学生锻炼口语能力，被学生们誉为“金牌日语教师”。在夕阳西下的操场上，在夜晚教室的萤光灯下，在他斗室容身的家中，他总是热心辅导学生，还不计报酬为学生和社会人员开办各种形式的讲座。1980年代，某医院为开设进修班而招聘日文教员，由于待遇不高，无人应聘。江松看病时听到医生们的议论，当即应允免费授课。他放弃休息时间，分几个时间段为医生们讲课，甚至家里也成了课堂。有些人见他一下班就匆匆离去，家中门庭若市，以为他在搞副业赚钱，直到医院将感谢信寄到学校，才恍然大悟，交口称誉。“文革”后学校掀起美化校园的热潮，江松几乎每天都利用业余时间在花坛和绿地中挥铲耕耘，他是一位名副其实的辛勤园丁，将一片爱心无私地奉献给学校。
江松先生将赤诚的爱心也奉献给了家乡父老。江松进城工作后，始终保持农民的纯朴性格，每年都回农村老家探望，挨家串户问寒问暖，参加夏锄、秋收，为家乡发展出谋划策，义务献工不计其数，多次把结余的工资捐助给生活困难的村民。他看到有位盲人村民的独生子患病无力求医，便将他接到长春，住进自己的单身宿舍，直到一年后患者痊愈。当时，他的月工资不足百元，要资助乡亲求医治病，还要负担生活费。为一位毫无血缘关系的乡亲慷慨解囊，这在许多家庭生活捉襟见肘的1970年代是何等难能可贵!
江松先生热爱自己的家庭。他的家庭是在家乡受父母之命、媒约之言而建立起来的，妻子不识字，而且体弱多病。江松在长春读书，又考取北京大学，一人进城学习、工作，从北京国家机关到地方高等学府等辗转数十载，有许多机会重新选择感情，但他却义无返顾，毫无怨言，与结发妻子举案齐眉，直到临终前还叮嘱儿子孝敬母亲，他留给后人一个四世同堂的美满家庭，也为世人树立了诚实做人的光辉榜样。
江松先生把爱心也献给了他敬重的领导。1968年夏，清理阶级队伍的狂飙席卷大陆，不少领导干部因遭迫害而走上绝路。江松看到老校长在校内屡遭批斗体罚，竟至被打掉门牙，处境极为艰难。他灵机一动，跑到其它学校找了几个朋友，借来一辆汽车，趁看押人员不注意，冒著危险将老校长“抢”走。他名为拉到社会上批判，实则暗地里保护起来，终于使老校长安度难关。
一位爱满天下的辛勤园丁，必然得到世人的尊敬与爱戴。江松先生退休后，学生们将他视为至亲，经常去探望他，甚至当自己有了情人、成家立业、有了孩子，工作有变动，职务升迁等，都来电话、来信告诉他，让他分享一份喜悦。1991年，他教过的学生为报答恩师而集体自发筹资，带他游遍大陆天涯海角；有些学生侨居海外，仍与他保持通信往来，省亲时与他欢聚；他在病榻上收到来自天南地北的许多学生的慰问函……
春风化雨，润物无声。江松先生在天下桃李中播下的无数师生深情厚谊的种子，如今已绽开簇簇鲜艳花朵，结下累累硕果：桃李们以恩师为楷模，一心敬业，诚实做人，活跃在国内外各个领域，有的荣任将军，有的当上驻外使节，有的成为企业家……
2007年8月1日，江松先生因患癌征辞世，享年79岁。直到辞世前一天，他还在病榻上问及学生们的近况。噩耗传来，桃李们无比悲痛，他教过的学生有30多人从全国各地赶回长春为他送行，他家乡的一百多位父老乡亲也赶来送别。他当年的同事、中国科技史权威管成学教授撰文缅怀道:“江松老师的伟大之处，就是他爱生如子。一个好教师，一定爱他的学生。但是在我四十余年的教育生涯中，没有见过能超过江老师的人……”学生们纷纷撰文缅怀道∶“我仿佛又看见了江松老师那慈祥，亲切的面容，和江松老师在一起的经历就像一幅幅电影图画在我脑海里浮现……”“饮水思源，正是江松老师雪中送炭，在我最需要帮助的时刻，给予慈父般的关爱与勉励，使我勇度难关，我每每想到这些，对江老师的崇敬与感激之情便油然而生……”“江松老师那慈祥的音容笑貌，伟岸的身影，特别是在我落魄年代对我无微不至的体贴与关怀，令我永志不忘……”“江松老师永远活在我们心中!”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”江松先生虽然未给后人留下什么遗产，但他毕生将爱撒满人间，给世人留下了一大笔宝贵的精神财富。为祖国中等教育事业鞠躬尽瘁，爱满天下的人民教师江松先生永远是我们学习的楷模与心中的丰碑!