日本文部科学相川端达夫6月3日就调整教师培养课程和教师资格证制度的相关问题咨询了中央教育审议会，他认为随着外国儿童和学生的增加等教育课题的复杂化，有必要研究提高教师资质能力的综合性政策。

川端表示“即使首相鸠山由纪夫辞职内阁更迭，教育依然是一项最重要的工作。有必要在培养、录用、培训各个阶段创造条件提高教师能力”。中央教育审议会将为此设立新的特别工作组展开讨论并在年内进行一定的汇总。

川端主要的咨询事项包括：（1）现行的以大学4年为基本的教师培养课程的延长及教职研究生院的现状；（2）调整教师资格证制度；（3）由教委、大学及地方共同实施的教师联合培养制度等。