中文导报讯 作者 王智新
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步”。这是中国近代思想家梁启超的名言，写于20世纪头年，反应了近代中国大学生的气质，此后，如“五四”运动等，一系列决定中华民族命运的大事件，都是大学生首当其冲，这一传统一直持续到今日。莘莘学子，身在课堂，胸怀天下，大学生自豪地认识到自己在校时“是桃李芬芳，明天是社会的栋梁”。（毕业歌）是推动社会进步，促进社会改革的主要力量。只要大学存在，中国就不会缺乏社会改革的动力。
相比之下，日本大学生的主人翁意思较弱，也许是法定成年人年龄为20岁的缘故吧，当代大学生除了极个别外，很少有人关心国家大事，也不愿意阅读哲学类书籍，懒得思考政治。热衷于交朋友，打工和游玩，如打球，合宿，滑雪/登山等。但是在上世纪70年代以前，日本学生对政治很有热情。不仅是东京大学，就连在一般的三流大学里都可看到大学生们自组读书会，讨论世界局势和日本政治。在中国文化大革命、法国“五月风暴”的影响下，出于对社会弊端的不满、对人生未来的迷惘，日本爆发了大规模的学生运动，并且示威游行迅速升级为暴力冲突。日本政府不惜动用武力对学生运动进行镇压，动用了大量军警装备，驱赶和逮捕坚守在东大安田讲堂的学生。学生运动被镇压下去后，日本大学生对社会问题就再也提不起兴趣，导致今日年轻人不再关心国家和社会问题，进而疏远了政治，社会也就失去了推动力。这可以说是日本社会最大的损失。
中国历来流行“学会数理化，走遍天下都不怕”。 相比之下，日本的文科过于膨胀，而理科则比较薄弱。虽然各种名称的理工大学不少，但都是盛名之下其实难副。这是日本多年提倡高等教育多样化的结果，而且理科高等教育的开支要远远高于文科，非一般私立财团可轻易问津的，这样的比例就造成日本大学生文理科比率严重失调。
关于中国大学生的气质，曾有一项调查表明，在中国大学生中的四类气质分布最多，多血质占43.6%，黏液质占27.6%，胆汁质占17.3%，抑郁质占11.6%。文科专业中属多血质者占46.9%，理科专业中属多血质者占40.7%。这说明随着外部环境和个人经历的变化，气质也在发生变化。（见李健荣等主编：《大学生心理学》，陕西人民出版社1990年版，第61～62页。）
日本大学生相当重视在同窗友情，尽管大学四年，只有一半时间是在一个研究室的，但是这一友谊要维系一世，甚至会传给后代。同窗之间的前后关系的纽带也很坚韧，一般有前辈任职的公司，习惯招聘同一大学的毕业生。
当然，中国的大学生在校期间也非常重视交友和社团活动，非常珍惜在一起度过的日子，大学中共同的经历让大家更加彼此靠近，尤其是中国大学全部住校的共同生活，已成为人生中难忘的一页。“迎著风向前行，我们已经一起走到这里。”（且行且珍惜）大学的同窗是人生中重要的财富。如何向日本学习，充分发挥校友的力量，这是中国各高校目前一个重大课题。
到中国大学去参观过的人都有一个共同的感受，那就是中国大学生学习非常刻苦。早上有晨读，伴随着刚刚升起的晨曦，校园里就传来朗朗读书声；晚上晚自修，图书馆灯火通明，座无虚席。中国的大学生常常为在图书馆里找不到一个自修的作为而苦恼。而日本的大学基本上早（晨）9（点）晚6( 点)，其他时候也就是各个社团俱乐部的房间略微热闹点，除此以外与公司企业没什么区别。
“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步”。这是中国近代思想家梁启超的名言，写于20世纪头年，反应了近代中国大学生的气质，此后，如“五四”运动等，一系列决定中华民族命运的大事件，都是大学生首当其冲，这一传统一直持续到今日。莘莘学子，身在课堂，胸怀天下，大学生自豪地认识到自己在校时“是桃李芬芳，明天是社会的栋梁”。（毕业歌）是推动社会进步，促进社会改革的主要力量。只要大学存在，中国就不会缺乏社会改革的动力。
相比之下，日本大学生的主人翁意思较弱，也许是法定成年人年龄为20岁的缘故吧，当代大学生除了极个别外，很少有人关心国家大事，也不愿意阅读哲学类书籍，懒得思考政治。热衷于交朋友，打工和游玩，如打球，合宿，滑雪/登山等。但是在上世纪70年代以前，日本学生对政治很有热情。不仅是东京大学，就连在一般的三流大学里都可看到大学生们自组读书会，讨论世界局势和日本政治。在中国文化大革命、法国“五月风暴”的影响下，出于对社会弊端的不满、对人生未来的迷惘，日本爆发了大规模的学生运动，并且示威游行迅速升级为暴力冲突。日本政府不惜动用武力对学生运动进行镇压，动用了大量军警装备，驱赶和逮捕坚守在东大安田讲堂的学生。学生运动被镇压下去后，日本大学生对社会问题就再也提不起兴趣，导致今日年轻人不再关心国家和社会问题，进而疏远了政治，社会也就失去了推动力。这可以说是日本社会最大的损失。
中国历来流行“学会数理化，走遍天下都不怕”。 相比之下，日本的文科过于膨胀，而理科则比较薄弱。虽然各种名称的理工大学不少，但都是盛名之下其实难副。这是日本多年提倡高等教育多样化的结果，而且理科高等教育的开支要远远高于文科，非一般私立财团可轻易问津的，这样的比例就造成日本大学生文理科比率严重失调。
关于中国大学生的气质，曾有一项调查表明，在中国大学生中的四类气质分布最多，多血质占43.6%，黏液质占27.6%，胆汁质占17.3%，抑郁质占11.6%。文科专业中属多血质者占46.9%，理科专业中属多血质者占40.7%。这说明随着外部环境和个人经历的变化，气质也在发生变化。（见李健荣等主编：《大学生心理学》，陕西人民出版社1990年版，第61～62页。）
日本大学生相当重视在同窗友情，尽管大学四年，只有一半时间是在一个研究室的，但是这一友谊要维系一世，甚至会传给后代。同窗之间的前后关系的纽带也很坚韧，一般有前辈任职的公司，习惯招聘同一大学的毕业生。
当然，中国的大学生在校期间也非常重视交友和社团活动，非常珍惜在一起度过的日子，大学中共同的经历让大家更加彼此靠近，尤其是中国大学全部住校的共同生活，已成为人生中难忘的一页。“迎著风向前行，我们已经一起走到这里。”（且行且珍惜）大学的同窗是人生中重要的财富。如何向日本学习，充分发挥校友的力量，这是中国各高校目前一个重大课题。
到中国大学去参观过的人都有一个共同的感受，那就是中国大学生学习非常刻苦。早上有晨读，伴随着刚刚升起的晨曦，校园里就传来朗朗读书声；晚上晚自修，图书馆灯火通明，座无虚席。中国的大学生常常为在图书馆里找不到一个自修的作为而苦恼。而日本的大学基本上早（晨）9（点）晚6( 点)，其他时候也就是各个社团俱乐部的房间略微热闹点，除此以外与公司企业没什么区别。