信任的语气

孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，所以父母对孩子说话时要表现出充分的信任。比如孩子想学打网球，你用信赖的语气说：“XX，只要努力学、认真学，一定能学会打球的。”这无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。但是，千万不要用挖苦的语气，这会给孩子的自尊心带来伤害，令他对自己的能力产生不自信。

尊重的语气

从两三岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随著年龄的增长，这种自我意识会愈发强烈。当孩子有了一些主见，说明孩子知道了自己的力量和能力。当他提出自己不同的看法和要求时，应该用尊重的语气：“那你再玩一会儿，不过，玩完了，可一定要学英语。”孩子就乐于接受了。

商量的语气

每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。例如，你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说：“XX，乱丢玩具可不是好习惯啊，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？”千万不要用命令的语气，否则，孩子听到责备，心里就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不开心的。

赞赏的语气

每个孩子都有其优点和表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿就是最大的优点。当孩子把画捧给你看时，不能轻描淡写地应付几句，这样会让孩子对画画失去热情和信心，你应该用赞赏的语气肯定他的作品。孩子有了快乐的情绪体验，对画画就会更有兴趣。

鼓励的语气

要让孩子做到没有过失，这是不可能的。当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训、积累经验，鼓励他再次获得成功。如孩子第一次帮妈妈端碗，不小心失手掉到地上打烂了，你不能责备他，这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气，教给孩子实践的方法，又给他再次尝试的信心。