本报讯（记者 夏安）教育问题是旅日华人父母的头等操心事。7月29日，住在东京都国分寺的华人读者清水致电本报编辑部，倾诉了她对女儿在学校受欺负的担忧。
据清水介绍，她的女儿现在上小学六年级，由于在5年纪时，与学校一名教师不投缘，总觉得那位教师不喜欢自己。而到了6年级，这为老师碰巧成了她班级的班主任。为此，女孩从4月起就不喜欢上学，即使去了学校，也不愿意进教室，而是在为不愿意上课或生病的孩子而准备的房间度过。清水非常担忧孩子，曾经找校长商谈，但校长表示也不能为此而不用这个老师。清水和其日本丈夫也曾找当地的教育委员会，但都没有得到满意的答复。
目前，由于适逢暑假，所以暂时还没有紧迫的危机感，但一旦开学后，女儿是否能够适应学校，能否进教室，依然让人担忧。不过，对于女儿的学习，清水称她让女儿进入私塾学习，所以成绩上倒不是很担心。
时值暑假，记者尚未能联系上校方和老师进行核实。但毋庸置疑的是，在出现欺侮的萌芽，又或者并无欺侮现象但当事人敏感之时，家长的对应都十分重要，尤其在幼童以及小学时期，可以说比学校更影响一个儿童的心灵成长。小孩是否能在日本的学校适应得如鱼得水，而一旦有不协和音符出现，是否能理智成熟对应，这些都是考验家长的问题，因为最应该和能够保护孩子的就是父母。