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那些和留考数学之间说不完的事
日期: 19年08月1期 阅读: 247


(名校教育专栏之一百九十三)令和元年的第一场留考刚刚结束,新的一轮留考又将接踵而至。即将参加留考的你,现在数学怎么样了?

01 现在的留考数学怎么了
众所周知,留考改革似乎正将考题变得愈发变幻莫测:以前,只要好好理解公式,并且记忆到位,解题就不是难事;现在,首先要辨识出包裹在层层伪装的题目中的每个考点,才能慢慢套入可能还尚不甚熟练的公式,最终在满心纠结之下解题完成。
也就是说,如果没有在长期的解题训练过程中积累解决实际问题的技巧、形成对于考点强大的辨识能力,你可能无法再轻松应对这个在过去仅仅依靠对书本知识点较深的理解就可以轻松通过的考试了。
怎样才能培养出可以对题面轻松进行深度提纯的辩证思维和逻辑条理,让数学高分唾手可得呢?

02 它变了,你怎么办
常言道,真正的艺术,源于生活,却高于生活。改革后的留考数学,同样源于理论,却远高于理论。
只有多年的教学经验、长久以来以真题为蓝本进行的大量教研以及对日本人出题习惯的深度了解,才能助你炼就火眼金睛,一眼看透命题人设下的思维陷阱,破解多年来的出题套路,找出规律,最终为己所用。

03 谁能帮你
看到这里,你也许会问,话虽有理,这样一本题集,到底要去哪儿找呢?那就7月31日,和小伙伴们相约去书店找找看吧。


   

打开新发售的名校志向塾《日本留学試験 (EJU) 実戦問題集数学 コース1&2》题集,你也许会发现,上面那些都有了。

众所周知,日本考试系统采用的是得分同化的计分方式。得分同化的方式下,与中国绝对分数制的最大不同之处就在于:每题的分值根据考试的样本大小和实际考生的水平会发生变化,正确率高的题分值往往较高,正确率低的题则反之。这也是留考分数在多数情况下会呈正态分布的根本原因。

小A错了一道总体70%正确率的题目,小B错了一道总体正确率20%的题目,同样是错了一道题,小A要扣20分,而小B只需要扣3分。也就是答对的人越多,分值越高,答对的人越少,该题目分值就会随之降低。(名校志向塾)


   
但是也有18年6月文数这样的偶发情况:高分段明显出现断层。究其根本原因是:
试卷中出现了难度高且分值也高的反常题目。


   
此事的主要启示或许在于:

1. 难题难度提升,能力需要再升级;
2. 难题分数配置提升,放弃难题也许不再“机智”。
总而言之,为和留考的评分套路保持高度一致,购买本书的你同样可以通过名校志向塾全新开发的评分系统上传自己的解答,考前就做到对自己的得点分布和每道题的总体正确率了然于心,而且远远不用担心比较对象太少。书中一一比较的结果,正是名校多年的数据积累的体现。


 
 △自主上传界面 


   
△ 正确率分布页面



△ 正解页面


 
 △ 得点分布页面


有了如此强大的数据支持,你还有什么后顾之忧?
在这本书里,和陈词滥调的旧题型say farewell 吧,编者对于考纲的全新解读为你大幅节省时间,专注于掌握新题型、和编者一起破解出题的全新方向。

还有,所谓“留考感”,岂是仅仅靠真题feel就可以达成的?非要排版、间距都一模一样,才能在刷题过程中玩出心跳,尽可能地帮你在真正上场答题的时候避开那些早就不该存在的惊喜和刺激。

练完这本书,走上考场,看到试卷的那一瞬间你可能会意识到,果然得实际运用能力者得数学,在用这本书刷题的过程中,不知不觉已经从以前死抠细节的国内数学解题思维中跳出来了。

原来真题题面是那么花里胡哨,然而给它们卸个妆似乎也没那么难。
一本好的习题集,原来真的具备预知未来的能力。
至于出题人到底在想什么,好像也不再是谜了。
那,要不要扫码约一个看看?


 
  

❖ 日本留学試験(EJU)実戦問題集 数学コース1  Vol.1


   

❖ 日本留学試験(EJU)実戦問題集 数学コース2 Vol.1


   

P.S. 数学有了,日语和文综可不能落下~
 
小编这就给大家上コード:

❖ 日本留学試験(EJU)実戦問題集 日本語 記述・読解 Vol.1


   
❖ 日本留学試験(EJU)実戦問題集 総合科目 Vol.1


   

http://www.chubun.com/modules/article/view.article.php/c12/183539
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