岩井秀人是日本一名成功的剧作家，然而16岁时，他曾把自己关进房间，4年没有出门。

　　15岁时，他因为尝试自力更生遭遇失败，对自己、对世界都失去了信心，于是便躲在家中逃避现实。他说，他就呆在自己的房间里，整日玩游戏、看电视和体育节目。

　　“蛰居族”兴起

　　近日，日本内阁府发布调查显示，年龄在15-39岁之间、过着类似生活的人，目前在日本有54.1万。

　　日本厚生劳动省将这类人称为“蛰居族”（hikikomori），指那些至少有六个月没有出门上学或工作、也没有与人交流的人。日本国立精神神经医疗研究中心则将“蛰居”定义为“由于各种因素，参与社会活动的机会减少，长期未就学或工作接触自家以外的生活空间的状态”。九州大学神经精神病学教授加藤隆宏表示，现在该词既可以指完全闭门不出的人，也可以指很少出门活动的人群。

　　该调查开展于去年12月，涵盖5000户至少有一名成员在15-39岁之间的家庭。这是日本有史以来第二次展开此类调查，上一次是在2010年。

　　结果显示，在这54.1万蛰居人群中，已经蛰居三到五年的占28.6%，蛰居五至七年的占12.2%，蛰居了七年或以上的占到34.7%。

　　另外，10.2%的人在35至39岁间开始蛰居，是2010年调查结果的两倍；34.7%的人在20-24岁之间开始隐居生活，较2010年上升约13个百分点。

　　加藤隆宏表示，2016年的内阁府调查仍然存在缺陷，因为40岁及以上的成年人中也不乏蛰居者，但调查并没有涵盖这一人群。

　　出现原因

　　蛰居族的出现有其时代背景。日本泡沫经济崩溃后，企业破产，员工失业，自杀人数不断攀升。在温室中长大的一代不再具有战后一代人的执着、忍耐、吃苦精神。一些人一旦遇到挫折，便会选择逃避，蜗居在自己的角落里。

　　日本青少年研究所此前对中日韩三国高中生的一项研究表明，当代日本高中生的进取心相当消极，逃避社会重任的心理极为强烈。不少日本高中生对“将来成气候”的问题持消极态度，认为那样“责任将变得沉重”“自己的时间将会丢失”。“强烈想变得伟大”的日本高中生仅为8%，而持这一想法的中国和韩国的高中生则多达22%至34%。

　　日本精神病学家、蛰居现象权威专家斋藤环表示，问题主要出在家长与子女之间的关系。在日本，家长会对子女施加巨大的压力，对男孩尤甚，父母的期待常与孩子自身愿望相违背。孩子一旦遭遇挫折，往往就会失去自信和自尊，继而走向自我封闭。他认为在后工业化社会之中，社会与家庭结构出现巨大的改变，很容易出现蛰居问题。

　　九州大学神经精神病学教授加藤隆宏认为，其中固然有心里因素的作用，如抑郁和焦虑等，但文化和社会的影响也不可忽略。

　　他表示，少与人交往者一旦被迫进入高压工作环境，一时之间可能会难以应对。这些人承受能力较弱，渐渐会感到不堪重负。而过上蛰居生活的男性多于女性，或是因为日本社会对男性有着更高的期望。这些人只要一遭遇挫折，就会灰心丧气，希望将自己封闭起来。

　　此外，动漫、游戏、网络等也起到了推波助澜的作用。日本开发出了高度复杂的虚拟世界和网络交流系统。对动漫迷来说，蛰居好似一种精神标杆，他们可以在“二次元世界”里风生水起、春风得意，找到在现实生活中无法得到的安全感和满足感。

　　虚拟高中应运而生

　　由于面临劳动力严重短缺、高龄少子化的问题，日本政府和民间组织开始采取措施，积极为蛰居人群提供帮助，以遏制当下的蛰居族增多之势。

　　斋藤环认为，蛰居状态类似酗酒，因此对于这种现象，支持网络至关重要。

　　目前，神经精神病学教授加藤隆宏正在和福冈的一个支持中心合作，为各个年龄段的蛰居族提供治疗，帮助他们重新融入社会。

　　他强调，面对选择闭门不出的子女，父母的态度尤其需要转变，另外，团体治疗也有助于他们重新融入社会。

　　在岩井秀人年轻时，日本还没有提供此类支持的机构。到20岁时，他意识到走出这一局面只能靠自己，于是渐渐联系起昔日的朋友，开始在人比较少的晚间时段出去踢球。

　　日本的虚拟高中也为那些尚不准备踏出家门的人提供了另一条出路。日本第一所网络高中“明圣网络学习国”于去年4月开学，学生可通过网络，在自己的房间里完成高中学习，修满学分即可取得高中毕业资格。

　　从调查中可以看出，这些学校以及支持中心对蛰居问题有一定的改善作用，相对于2010年，日本蛰居族的人数已经下降15.5万人。

　　加藤隆宏表示，虚拟学校使人们不必完全与世隔绝，不过要让蛰居人群重新融入社会，面对面的沟通是必不可少的过程。

　　目前，社会对蛰居族仍抱有排斥心理，但如果要帮助这一群体，就需要对人们选择蛰居的原因，以及蛰居的不同类型分别加以评估。