新闻来源: 文汇
复旦大学的毕业典礼上，复旦大学文史研究院创始院长葛兆光教授在为毕业生们的送别致辞中三次说“请大家原谅”。他坦率地说：“请大家原谅，我要说的是，我非常反感那些信口开河，哗众取宠，在课堂上灌水的老师，也为那些懒懒散散的学生感到可惜。”
在今天(29日)复旦大学的毕业典礼上，复旦大学文史研究院创始院长葛兆光教授在为毕业生们的送别致辞中三次说“请大家原谅”，因为他要有一些话，要在毕业生离校前坦诚地告诉他们。
葛兆光说，作为老师每年这个离别时刻，总有高兴、不舍和感慨。但是每次他都会想为什么大学生涯让人如此留恋。有一年在美国普林斯顿时，恰逢大学毕业典礼，他开始逐渐理解为什么大学生涯让人留恋了。在那一年的毕业季，那里来了很多校友，小镇上到处可以看到普林斯顿的校旗。他遇到了三个100岁以上的校友，他问了这些校友，为什么你们怀念大学生涯。他们说：“学校给了我知识，我怀念我的老师。”当然，他们的老师已然作古，但这说明正是老师，才让学生们留恋大学生涯。这也让他一直在思索，什么样的老师才算是一个好的大学老师。
此刻，葛兆光说了第一次，“请大家原谅”，因为“我要说，所有的大学，而不是某一所大学，都越来越像培训学校了，四年的大学课程变成了照本宣科，校园越来越像职业培训所，老师和学生像签订了合同的甲方和乙方，学生交完钱，上完课，老师讲完课，大家一拍两散，陈寅恪所讲的自由之精神都被丢掉了，连加拿大学者所讲的，大学应该教授的是常识的课程，也被丢掉了……”
葛兆光教授说，大学在传授知识，老师必须非常用心地讲，学生必须非常用心地听。他坦率地说：“请大家原谅，我要说的是，我非常反感那些信口开河，哗众取宠，在课堂上灌水的老师，也为那些懒懒散散的学生感到可惜。”
他认为，对学生来说，大学是会影响他们的命运的，因为“大学时的经历，就仿佛人生有千万条道路，你选择了其中一条，你就必须走下去，而老师恰恰是引领你选择道路最初这一段的人，这也是为什么这个阶段的老师非常重要”。
他诚恳地说：“我希望我和我的同事都能成为好老师。老师不在乎回报，只在乎你们是否真正地掌握了那些该掌握的东西，老师也不需要听你们说感恩的话，只需要听到，你们走向社会后，是否对人类有更多的贡献。”
此刻他第三次说：“我要请你们大家原谅，正是因此，有时候我们可能过于严厉，有时候我们可能过于焦急。”
他回忆起20多年前，还在清华大学教书时，他的硕士中有一个韩国女留学生，常常因为老师的严厉批评而哭。当然，现在她也已经是韩国的大学教授了。当时，她在毕业典礼时，问同学“老师到底爱不爱学生”。葛兆光说：“从刚刚大家评选出的最受欢迎的好老师的纪录片片段可以看到，老师怎么会不爱学生，但是，老师更重要的是在知识上向学生负责。唐代的韩愈说，老师是传道授业解惑的人。我认为，除此以外，老师什么都不是，老师就是要传道授业解惑。”他更说：“大学不是养鸡场，大学也不是歌舞厅，大学更不是股票交易所。它就是一个传授知识和保存理想的地方，希望你们在人生道路上能够回过头来意识到，大学所传授的知识和倡导的思想对你有多重要。也希望你们今后在继续追寻知识和理想的路上，永远记得你大学的这四年，也记得你的老师。”
复旦大学的毕业典礼上，复旦大学文史研究院创始院长葛兆光教授在为毕业生们的送别致辞中三次说“请大家原谅”。他坦率地说：“请大家原谅，我要说的是，我非常反感那些信口开河，哗众取宠，在课堂上灌水的老师，也为那些懒懒散散的学生感到可惜。”
在今天(29日)复旦大学的毕业典礼上，复旦大学文史研究院创始院长葛兆光教授在为毕业生们的送别致辞中三次说“请大家原谅”，因为他要有一些话，要在毕业生离校前坦诚地告诉他们。
葛兆光说，作为老师每年这个离别时刻，总有高兴、不舍和感慨。但是每次他都会想为什么大学生涯让人如此留恋。有一年在美国普林斯顿时，恰逢大学毕业典礼，他开始逐渐理解为什么大学生涯让人留恋了。在那一年的毕业季，那里来了很多校友，小镇上到处可以看到普林斯顿的校旗。他遇到了三个100岁以上的校友，他问了这些校友，为什么你们怀念大学生涯。他们说：“学校给了我知识，我怀念我的老师。”当然，他们的老师已然作古，但这说明正是老师，才让学生们留恋大学生涯。这也让他一直在思索，什么样的老师才算是一个好的大学老师。
此刻，葛兆光说了第一次，“请大家原谅”，因为“我要说，所有的大学，而不是某一所大学，都越来越像培训学校了，四年的大学课程变成了照本宣科，校园越来越像职业培训所，老师和学生像签订了合同的甲方和乙方，学生交完钱，上完课，老师讲完课，大家一拍两散，陈寅恪所讲的自由之精神都被丢掉了，连加拿大学者所讲的，大学应该教授的是常识的课程，也被丢掉了……”
葛兆光教授说，大学在传授知识，老师必须非常用心地讲，学生必须非常用心地听。他坦率地说：“请大家原谅，我要说的是，我非常反感那些信口开河，哗众取宠，在课堂上灌水的老师，也为那些懒懒散散的学生感到可惜。”
他认为，对学生来说，大学是会影响他们的命运的，因为“大学时的经历，就仿佛人生有千万条道路，你选择了其中一条，你就必须走下去，而老师恰恰是引领你选择道路最初这一段的人，这也是为什么这个阶段的老师非常重要”。
他诚恳地说：“我希望我和我的同事都能成为好老师。老师不在乎回报，只在乎你们是否真正地掌握了那些该掌握的东西，老师也不需要听你们说感恩的话，只需要听到，你们走向社会后，是否对人类有更多的贡献。”
此刻他第三次说：“我要请你们大家原谅，正是因此，有时候我们可能过于严厉，有时候我们可能过于焦急。”
他回忆起20多年前，还在清华大学教书时，他的硕士中有一个韩国女留学生，常常因为老师的严厉批评而哭。当然，现在她也已经是韩国的大学教授了。当时，她在毕业典礼时，问同学“老师到底爱不爱学生”。葛兆光说：“从刚刚大家评选出的最受欢迎的好老师的纪录片片段可以看到，老师怎么会不爱学生，但是，老师更重要的是在知识上向学生负责。唐代的韩愈说，老师是传道授业解惑的人。我认为，除此以外，老师什么都不是，老师就是要传道授业解惑。”他更说：“大学不是养鸡场，大学也不是歌舞厅，大学更不是股票交易所。它就是一个传授知识和保存理想的地方，希望你们在人生道路上能够回过头来意识到，大学所传授的知识和倡导的思想对你有多重要。也希望你们今后在继续追寻知识和理想的路上，永远记得你大学的这四年，也记得你的老师。”