■ 本报记者　张石

在震灾和福岛核事故发生后，有许多华人首先把子女送回了国。一些华人说:就是自己在日本坚持下去，孩子也要送到安全的地方。因此他们在第一时间就把孩子送了回去。

有的华人在国内观望一段时间后，就让孩子在当地的学校入学，但是过了一段时间后，发现有很多问题，有的家庭也会因为这个问题发生争吵。

第一，孩子的母语跟不上。在日本生、日本长大的孩子，说说平时常用的中文还可以对付，但是真的到课堂听课，就跟不上了，因此孩子自己很苦恼。

第二，从课程的进度来说，中国的学校比日本快，孩子在学习内容上也跟不上，这样就使孩子的苦恼进一步加深。

有些家长只好出钱为孩子请家庭教师，但是孩子感觉压力越来越大，本来在日本放学就可以玩，但是现在在学校里已经紧张得够呛，回到家里还要听家庭教师讲课。孩子吵著要回日本，使家长们压力很大。

另外，送子女回国读书，也使在日本工作的父母牵肠挂肚，隔三差五就要回去一趟，有的干脆回去一个陪著孩子，这样就造成了夫妻长期的分居，经济上压力也很大。

目前对这个问题在一些华人家长中仍存在著两种意见，一种意见认为日本现在不安全，就是应该把孩子送回去，对于上面提到的问题，随著时间的推移会解决的，因为孩子们的适应力很强，很快就会适应环境，再说从发展前景看，日本不仅自然灾害多，而且财政面临崩溃，经济十分不景气，与其让孩子在日本受教育，不如让孩子在中国学习，这样老了以后还可以投奔孩子，有个去处。

但是也有人认为:总的来说，还是日本的环境清洁，食品安全和医疗设备等都好，暂时的灾难总会过去的，不应该把孩子送回国，这样不仅孩子很苦恼，对家庭的经济压力也很大。有时这样的意见也会存在于一个家庭中，成为家庭争吵的一个新的“火种”。